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[主观题]

我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。A.社会本位价值取向B.个体本位价值取向

我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。

A.社会本位价值取向

B.个体本位价值取向

C.马克思主义关于人的全面发展学说

D.政治本位价值取向

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发布时间：2022-07-27

更多“我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。A.社会本位价值取向B.个体本位价值取向”相关的问题

第1题

马克思主义关于人的片面发展学说是制定我国教育目的理论基础（）

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第2题

我国制定教育目的的理论基础是（）

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.毛泽东思想

C.论语

D.学记

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第3题

我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说

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第4题

我国的教育目的确立的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说（）

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第5题

我国教育目的的理论基础是（）

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.素质教育

C.应试教育

D.著名学者的学说

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第6题

以下正确表达我国教育目的的基本特征的是（）

A.我国学生都可以获得全面发展

B.坚持全面发展与个性发展的统一

C.我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想

D.我国教育目的有鲜明的政治方向

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第7题

我国教育目的的理论基础是（）

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.科学社会主义发展观

C.劳动与人类社会的辩证关系理论

D.人的全面发展与社会进步统一协调理论

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第8题

教学质量监控与保障体系的理论基础的指导思想（）

A.坚持现代教育思想

B.坚持以学生为中心的教育理念

C.坚持教学质量和人才培养的社会检验观

D.坚持以科学的理论依据为指导

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第9题

社会主义的教育目的在强调全体受教育者的德智体美全面发展的一般要求的同时，也必然激励个人的自主性、创造性和其他个性品质，强调个体才能和特长的充分发挥，从而寓一般于特殊之中，形成较为完善的教育目的内涵。这反映了（）。

A.我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想

B.我国教育目的有鲜明的政治方向

C.我国教育目的坚持全面发展与个性发展的统一

D.我国教育目的坚持为社会主义服务

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第10题

大学的“理想追求”，主要是有关“大学应该是什么”，包括大学教育发展观、价值观、质量观、效益观、改革观等的指导思想、基本原则或理论基础。（)

此题为判断题(对，错)。

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