制定我国教育目的的理论一句是()
A.素质教育理念
B.创新教育理念
C.新课改理念
D.马克思主义关于人的全面发展学说
D、马克思主义关于人的全面发展学说
A.素质教育理念
B.创新教育理念
C.新课改理念
D.马克思主义关于人的全面发展学说
D、马克思主义关于人的全面发展学说
第3题
制定我国教育目的的理论依据是()。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.马克思主义关于人的全面发展学说
D.结构主义理论
第5题
我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()。
A.社会本位价值取向
B.个体本位价值取向
C.马克思主义关于人的全面发展学说
D.政治本位价值取向
第8题
第9题
A.这翻滚的麦浪、这清清的流水、这大雁的歌唱,使年轻人深深的陶醉了
B.我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展
C.过去、现在、未来、上下、左右、中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的
D.我们应坚决、彻底、全部消灭大国主义
第10题
A.为了防止新冠疫情不再反弹,市领导要求各单位进一一步加强管理,制定严密的防范措施
B.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛
C.目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展
D.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园一一地球
第11题
A.教育行政部门作为学校的顶头上司,他的任务就是抓教育质量。检查、定指标、制定政策、督导、观摩、组织评比等之类的活动是家常便饭
B.学校是有组织、有计划、有目的的教育教学场所,动辄疲于应付各类检查活动,太累了。学校教育需要支持、信任、安静
C.鲁迅先生八十多年前痛疾呼吁的救救孩子,而现在,首先要做的恐怕是救救教育
D.对学生而言,通过认养树木接受环境教育,从小培养环保意识,增进对母校的感情,当然是良好的教育行为和深刻的教育意义