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[多选题]

我国制定幼儿园教育目标的依据（）

A.我国的教育目的

B.我国幼儿园的发展水平

C.根据幼儿园的实际情况

D.幼儿身心发展的特点和可能性

答案

我国的教育目的幼儿身心发展的特点和可能性

发布时间：2023-01-21

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第1题

幼儿园教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征。（)

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第2题

管理目标是幼儿园的根本目标，管理目标是确立教育目标的依据，教育目标是实现管理目标的保证和

前提。()

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第3题

社会要求与()是制定幼儿园教育目标的主要依据。

A.幼儿身心发展特征和规律

B.教育机构

C.政府

D.父母

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第4题

学校管理目标是为教育目标服务的。因此，学校管理目标的制定要以教育目标为主要—依据而教育目标的达成则以管理目标的实现为前提保证。()

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第5题

当前我国政府绩效评估存在的问题集中在（）

A.绩效目标的制定存在问题

B.绩效指标的设定存在问题

C.绩效考核中存在的问题

D.绩效管理重评估，轻过程

E.绩效管理缺乏统一的法律、法规和相关政策作为法定依据

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第6题

（）是实施幼儿园教育目标的主要途径。

A.幼儿园一日活动

B.创设幼儿园环境

C.与家庭社区合作

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第7题

制定儿童美术活动目标的主要依据是（)。

A.家长要求

B.幼儿园要求

C.儿童的身心发展水平

D.儿童现有水平

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第8题

我国幼儿园保教目标的特点是目标的全面性和()

A.目标的稳定性

B.目标的具体性

C.目标的连续性

D.目标的系统性

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第9题

幼儿园内环境创设的原则包括：()

A.环境与教育目标的一致性原则

B.发展适宜性原则

C.幼儿参与的原则

D.经济性原则

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第10题

将幼儿园的教育目标层层具体化的过程实际上也是个将____逐步具体化的过程。

A.学前教育目标

B.学前教育目标的手段

C.学前教育启蒙

D.学前教育目标的内容

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第11题

幼儿园音乐课程目标是（)。

A.为实现幼儿园教育目标的手段

B.帮助幼儿获得音乐经验

C.促进幼儿身心和谐发展

D.各种音乐教育活动的总和

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