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[单选题]

一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是()

A.教育目的

B.教育手段

C.教育制度

D.教育目标

答案

C、教育制度

发布时间：2022-07-27

更多“一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是（) A.教育目的 B.教育手段 C.教”相关的问题

第1题

（)是指一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其各项规定的总称。

A.教育目的

B.教育方针

C.教育理论

D.教育制度

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第2题

反映一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体，并同步建立起这些机构与组织的运行规范、规则或规定的总和是（)

A.学校教育制度

B.教育制度

C.教育体制

D.教育系统

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第3题

一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的任务、目的、要求、入学条件、学习年限及它们之间的关系，这是（)。

A.学校教育制度

B.教育方针政策

C.学校管理制度

D.学校教育计划

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第4题

国家是一个由（)组成的组织体。

A.主权

B.领土

C.公民

D.以上全选

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第5题

一个国家各级各类的学校系统具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系，我们称之为（)。

A.教育目的

B.培养目标

C.教育制度

D.学制

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第6题

法律意义上的学生，一般是指在各级各类学校或其他教育机构中登记注册，并记有（)的受教育者。

A.学业档案

B.学习记录

C.考试成绩

D.作业成绩

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第7题

教育行政管理部门、各级各类学校和其他教育机构应当将文明行为纳入教育、教学内容。（)

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第8题

根据本讲，我国教育信息化十年发展规划的更高目标是()。

A.基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境

B.基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系

C.基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖

D.教育信息化整体上接近国际先进水平

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第9题

各级各类国家工作人员教育培训机构，应当将法制宣传教育纳入（)和（)

A.教育计划

B.培训规划

C.年终考核

D.个人考核

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第10题

我国的教育目的主要分为三个层次：一是国家()，二是各级各类学校的培养目标，三是教师的教学目标。

我国的教育目的主要分为三个层次：一是国家（)，二是各级各类学校的培养目标，三是教师的教学目标。

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