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[判断题]

教育行政管理部门、各级各类学校和其他教育机构应当将文明行为纳入教育、教学内容。()

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更多“教育行政管理部门、各级各类学校和其他教育机构应当将文明行为纳入教育、教学内容。()”相关的问题

第1题

教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服,向教育行政部门提出申诉的,教育行政管理部门应当在接到申诉的()日内,作出处理。

A.20

B.30

C.45

D.60

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第2题

县级以上人民政府教育行政主管部门和各类学校不应当将气象灾害避灾避险知识纳入有关课程和课外教育内容()
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第3题

教育行政管理的职责范围主要包括()。

A.学制管理

B.各级各类学校的审批与管理

C.教师、校长的行政管理

D.教育教学管理

E.法律、法规和规章及国家规定的其他行政管理职责

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第4题

法律意义上的学生,一般是指在各级各类学校或其他教育机构中登记注册,并记有()的受教育者。

A.学业档案

B.学习记录

C.考试成绩

D.作业成绩

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第5题

在《教师法》规定中,教师享受的权利不包括()

A.进行教育教学活动

B.从事科学研究、学术交流

C.参加进修或者其他方式的培训

D.向上级教育行政管理部门建议任命学校其他管理人员

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第6题

教育部《关于加强教育行政执法工作的意见》明确提出执法范畴教育行政执法的重点范畴包括下列哪些内容?()

A.查处违法举办学校(包括大中小学校、幼儿园、中外合作办学机构)和举办应由教育行政部门审批的其他教育机构的行为

B.查处学校和其他教育机构违规招收学生、违规向受教育者收取费用、违规颁发学位证书、学历证书等学业证书的行为

C.查处学校和其他教育机构擅自分立、合并,擅自变更名称、层次、类别、举办者,恶意终止办学、抽逃资金或者挪用办学经费等行为

D.查处教师违法行为

E.查处父母或者其他法定监护人未依法送适龄儿童、少年入学接受义务教育的行为

F.查处国家教育考试中的严重作弊行为,以及其他法律法规规章明确由教育行政部门以行政执法方式管理的事项

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第7题

我国的教育目的主要分为三个层次:一是国家(),二是各级各类学校的培养目标,三是教师的教学目标。
我国的教育目的主要分为三个层次:一是国家(),二是各级各类学校的培养目标,三是教师的教学目标。

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第8题

传染病防治法规定为控制和预防传染病,传染病防治法规定各级各类学校应当对学生进行哪些方面的教育?()

A.健康知识教育

B.疾病控制教育

C.传染病预防知识的教育

D.爱国卫生教育

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第9题

素质教育是面向全体国民的教育,对各级各类学校而言,则是面向优秀学生的教育

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第10题

各级人民政府应当推动各级各类学校、幼儿园实行()、(),推进()从少年儿童抓起,让各族儿童和青少年共同学习生活,共同成长进步。

A.混合编班

B.混合住宿

C.中华民族共同体意识教育

D.素质教育

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