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[单选题]

各级各类教育培养人的总质量标准和规格要求称之为（）。

A.教育目的

B.教育方针

C.培养目标

D.教学目标

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发布时间：2022-07-27

更多“各级各类教育培养人的总质量标准和规格要求称之为（）。A．教育目的B．教育方针C．培养目标D．教学目”相关的问题

第1题

（）从宏观上描述了各级各类教育的人才培养规格和要求。

A.教育目的

B.教学内容

C.教学方法

D.教学评价

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第2题

俄国教育家乌申斯基在陈述教育目的的重要作用时曾说：“如果一位教育工作者不能明确说出他的教育

活动的目的，那就跟一个建筑师在为一座新建筑奠基时还不知道要建筑什么东西一样，令人不可理解。”下列对教育目的重要作用的描述中，错误的是（）

A．教育目的是教育的核心问题功能

B．教育目的是全部教育活动的主题和灵魂

C．教育目的是国家对教育培养人的具体要求

D．教育目的是教育的核心问题，是国家对教育培养人的总的要求

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第3题

一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的任务、目的、要求、入学条件、学习年限及它们之间的关系，这是（)。

A.学校教育制度

B.教育方针政策

C.学校管理制度

D.学校教育计划

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第4题

要“建立各级各类教育的质量标准和评估指标体系”的法律依据是（）。

A.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推定素质教育的决定》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中共中央关于教育体制改革的决定》

D.《中国教育改革和发展纲要》

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第5题

教育质量政策要解决的是什么问题？（)

A.人才培养质量标准的问题

B.各级各类教育发展的问题

C.如何筹措教育经费、如何分配教育经费以及如何使用教育经费的问题

D.如何建设一支数量足、质量高的教师队伍的问题

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第6题

在我国境内新建、扩建、改建各类房屋建筑工程(包括装饰装修工程)都实行()制度。

A.质量标准

B.质量保修人

C.质量保修

D.质量检修

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第7题

在我国，各级各类媒体的产权人是（)。

A.国家

B.自然人

C.企业主

D.媒体工作者

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第8题

各级人员和各类作业应贯彻“不安全不工作”的要求，坚持作业环境本质安全管理和反违章工作并重，多管齐下，保证作业安全。（)

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第9题

质量特性值的变化在质量标准允许范围内波动称之为正常波动，是由偶然性原因引起的;若是超越了质量标准允许范围的波动则称之为异常波动，是由系统性原因引起的。下面（)属于偶然性原因。

A.工人未遵守操作规程

B.机械设备故障

C.人、材、机、法、环发生微小变化

D.原材料规格较大差异

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第10题

砖石材料强度、规格应符合设计要求。（）的施工质量标准应符合有关规定。

A.砖石砌筑

B.砂浆拌制

C.勾缝抹面

D.地基处理

E.土坡加固

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