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美而赞的治疗目标的关键信息是什么()
A.预防病情加重和延长生存期
B.基于开始治疗时疾病的分期和严重程度,以预防、逆转、稳定或延缓疾病进展
C.延缓、稳定或逆转疾病进展
D.改善行走能力,维持运动功能,延迟对助行设备的需要,或促进运动技能的获得
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B、基于开始治疗时疾病的分期和严重程度,以预防、逆转、稳定或延缓疾病进展
A.预防病情加重和延长生存期
B.基于开始治疗时疾病的分期和严重程度,以预防、逆转、稳定或延缓疾病进展
C.延缓、稳定或逆转疾病进展
D.改善行走能力,维持运动功能,延迟对助行设备的需要,或促进运动技能的获得
B、基于开始治疗时疾病的分期和严重程度,以预防、逆转、稳定或延缓疾病进展
第1题
A.社会工程学是指利用公开信息或者假冒管理人员,通过邮件、聊天等网络社交手段骗取目标相关用户的信任,进而获得系统密码、软件版本等目标关键信息。
B.网络扫描只能够确认目标的网络特性,无法发现系统配置错误、系统配置缺陷等管理漏洞。
C.网络扫描可以用来获取目标的网络特性,包括网络拓扑结构、活跃主机、开放端口,软件版本等重要特性。
D.社会工程学是非常有效的侦察探测乃至网络攻击手段,有可能避开复杂的技术过程而取得极为有用的目标数据。
第2题
A.质询下属的业绩或结果是什么,是否与目标一致
B.质询下属在做业绩报告时,有没有严谨、细致地与当初目标的对比分析
C.质询部门目标是否与公司总体战略目标一致
D.质询部门的关键行动措施是什么,能否保证计划顺利实施
第3题
A.运用插画描述故事中的关键元素
B.找出作者的观点和支持理由
C.能回答开放性问题和更加复杂的理解性问题
D.描述同一文本中两个个体、事件、观点或信息间的联系
第4题
A.通过GMS分层检查,发现现场问题并进行绩效考核
B.及时发现问题,支持信息的有效沟通和问题的闭环解决
C.支持关键业务指标的良好运行
D.寻找工作中的改善点
第5题
A.缩短关键线路上后续工作
B.缩短所有后续工作
C.缩短关非键线路上后续工作
D.延长所用后续工作
第6题
A.以解决病例的诊断、治疗为查房的主要目的
B.制定教案时对学生、上一级医师的问题要有所区别,层层递进
C.对学生的提问应着重于疾病的新进展、新技术
D.围绕教学目标的问题需事先思考好,关键讨论问题没有涉及到时作为补充
E.根据医院督导专家、教学对象反馈,及时进行总结
第7题
A.强烈推荐重复活检,排除转换为侵袭性淋巴瘤
B.治疗中期及完成治疗后进行充分的影像学检查。对治疗反应不佳的患者需进入早期挽救治疗的评估
C.PET-CT作为评估方法仍在探索中
D.化疗的拥护者
第8题
A.挑战:目标设定要有野心,要体现目标的价值及影响力;目标需使命必达,文字能鼓舞人心
B.聚焦:目标数量一般不超过5个,每个目标对应的Key Result应该在2-4个
C.对齐:所有敲定的目标应该是自上而下分解和自下而上提出的结合,且结合业务动态调整
D.通晒:公开透明,确定后的OKR应该在全公司通晒;同时注意关键信息脱敏
第10题
(二)
【背景材料】
某城市热力管道工程项目,是实行总分包的项目,项目经理部为了确保安全目标的实现,对施工项目安全提出了详细而科学的控制措施。在施工过程中,由于分包商的一名工人的施工手钻不慎从高处坠落,重伤1人。
问题:
1.工程项目安全控制应坚持的方针是什么?谁是项目安全生产的总负责人?
2.项目安全控制的三个重点是什么?
3.实行总分包的项目,安全控制由谁负责?
4.承包单位对分包单位的安全生产责任包括哪些内容?
5.分包单位安全生产责任包括哪些内容?