题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
以下不属于L4级别阅读技能教学目标的是（）
A.运用插画描述故事中的关键元素
B.找出作者的观点和支持理由
C.能回答开放性问题和更加复杂的理解性问题
D.描述同一文本中两个个体、事件、观点或信息间的联系
答案
C、能回答开放性问题和更加复杂的理解性问题
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（请给出正确答案）
A.运用插画描述故事中的关键元素
B.找出作者的观点和支持理由
C.能回答开放性问题和更加复杂的理解性问题
D.描述同一文本中两个个体、事件、观点或信息间的联系
答案
C、能回答开放性问题和更加复杂的理解性问题
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第3题
A.充分发挥专家专业指导作用
B.提升质量和同质管理需求
C.减轻培训基地对住院医师的管理职责
D.开展教学交流提升教学水平
E.促进评价公正高效
第4题
A.国家相关文件中有关幼儿园培养目标、教育目标和各年龄段幼儿发展的基本要求
B.教师教学的实际水平、已有经验
C.本班幼儿发展的实际水平、已有经验和现实需求
D.活动内容的价值
第10题
A.课程结束时，修课者对中国现代文学名家有超越高中阶段语文学习的深度认识，跟随课程进度完成文本精读任务。
B.课程结束时，修课者应具备现代经典汉语文本的精读能力。对于代表中文较高成就的现代汉语文本，可藉由文本研读获得更深的理解和体悟。
C.课程结束时，修课者可养成良好的阅读和思考习惯，将较前更加热爱中文和汉语。
D.课程结束时，修课者将掌握各类语文考试阅读理解题的基本答题技巧，语文成绩大幅提升。
