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[判断题]

教育受社会制约,因此,教育与社会发展是同步的()

答案

更多“教育受社会制约,因此,教育与社会发展是同步的()”相关的问题

第1题

教育与社会发展的关系概括为:教育的发展受社会()的制约。

A.教育体制

B.制度建设

C.法制水平

D.发展水平

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第2题

独立的教育是不存在的,教育不受社会结构的各种变化的影响和制约而单独地引导社会发展是不可能的。()
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第3题

教育目的的制定既受到特定的社会政治、经济、文化背景制约,还必须考虑受教育者的 。

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第4题

社会发展与教育是相互作用的,其关系可概括为()

A.制约与促进

B.共性与个性

C.影响与干涉

D.培养与推动

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第5题

新中国成立以来,我国的教育目的经过多次变化,这说明教育目的受()

A.文化传统的制约

B.马克思主义关于人的发展理论的制约

C.社会生产方式的制约

D.外国教育目的的影响

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第6题

教育外部关系规律即为教育必须受一定社会的经济、政治、文化等所制约,并对一定社会的经济、政治、文化等的发展起作用。

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第7题

演绎推理:每题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述,选出一个答案。注意,正确答案应与所给的陈述相符合,不需要任何附加说明即可从陈述中直接推出。21世纪将是教育大发展的时代,国际化将是教育发展的必然选择。未来教育将自然,社会,人和教育看成是互相依存,互相制约,互相促进,紧密联系的,其中各国教育的改革与发展也将成为一个相互联系,相互制约的有机整体。因此()。

A.未来教育必须面向现代化

B.未来的学生都应该到国外去留学

C.未来各国的教育体制将趋同

D.未来教育必须面向世界

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第8题

有学者认为“学校外的事情,比学校内的事情更重要,而且它支配和说明着学校内的事情。”比如,教育事业的发展必然受到社会政治、经济、文化等多因素的制约,因此教育缺乏相对独立性()
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第9题

当教育目的具体到每个家庭时,目的的确定要受多种因素的制约和影响:()

A.家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约

B.家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约

C.家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约

D.家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约

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第10题

"体育教育”一词,早在()年代就曾有人使用过,后来也曾有人继续使用,由于受当时人们对体育认识的局限性和社会条件的制约,所以一直未能通用。
"体育教育”一词,早在()年代就曾有人使用过,后来也曾有人继续使用,由于受当时人们对体育认识的局限性和社会条件的制约,所以一直未能通用。

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第11题

下列叙述哪个是错误的?()

A.社会环境包括政治、经济、文化、教育、卫生和法律

B.社会环境通过直接或间接影响致病因子和宿主,促进或抑制疾病发生

C.社会环境是疾病发生的主要因素

D.影响疾病发生的社会环境有:生活条件、文化、教育及卫生水平、宗教信仰、战争、人口流动、卫生防疫工作质量等

E.上述诸因素又受社会政治制度和经济水平的制约

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