题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
教学目标设计是教学活动预期所要达到的结果的规划，它不是教学设计的重要环节，可有可无。（)
答案
查看答案
重要提示：请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
查看《购买须知》>>>
请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
答案
更多“教学目标设计是教学活动预期所要达到的结果的规划，它不是教学设计的重要环节，可有可无。()”相关的问题
第3题
师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准，称为()
A．教育目的
B．教学目标
C．培养目标
D．教学要求
第6题
A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判
B.要考察课件体现出的教学理念，评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题的能力
C.要考察教学资源，资源越多越好
D.要考察课件中设计的学习活动，是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，达到培养学生创新精神与实践能力的目标
第8题
教学监控能力是指教师为保证教学的成功，达到预期目标，在教学全过程中，将教学活
动作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根据以上定义，以下不属于教学监控能力表现形式的是（）。
A.课后的反省
B.课堂的控制与调节
C.与学生促膝谈心
D.课前的计划与准备
第9题
A.分目标
B.年龄阶段目标
C.年级目标
D.特殊的活动目标
