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[单选题]

在教育目的观上，柏拉图属于（)。

A.个人本位论

B.文化本位论

C.社会本位论

D.知识本位论

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发布时间：2022-07-27

更多“在教育目的观上，柏拉图属于()。”相关的问题

第1题

卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的。这种教育目的观属于（）。

A.社会本位论

B.个人本位论

C.宗教本位论

D.自然本位论

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第2题

在古希腊，柏拉图从社会的角度，苏格拉底从美德的角度，亚里士多德从人自身的角度,他们将专注的焦点放在教育所能达到的目的——理想人格问题上来。（)

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第3题

在教育思想体系中，人才观、质量观、学生观属于 _______。

A.教育理论

B.教育观念

C.教育政策

D.教育方针

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第4题

教育目的因社会发展各个历史时期的不同而在性质和内容上有所不同，也产生了不同类型的教育目的。人们通过接受教育获取许多知识和经验，在各种活动中能高效地完成任务，这属于（)

A.价值性教育目的

B.发展性教育目的

C.功用性教育目的

D.终极性教育目的

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第5题

下列各项所得属于个人所得税“工资薪金所得”应税项目的是（)。

A.退休人员再任职取得的所得

B.个人兼职取得的所得

C.任职于杂志社的记者在本单位杂志上发表作品取得的所得

D.个人在公司任职并兼任董事取得的董事费所得

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第6题

下列选项中，属于免征个税项目的有（)。

A.政府或够条件的机构发放的见义勇为奖金

B.个人举报、协查违法、犯罪而获得的奖金

C.国债和国家发行的金融债券利息

D.个人取得的教育储蓄存款利息

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第7题

从《圣经》中发挥出来的政治思想和罗马帝国末期形成的()，在中世纪大部分时间里，是政治领域的基本纲领。

A.柏拉图的“哲学王”

B.奥古斯丁的“双城论”

C.斯多葛派的自然法与平等的理念

D.路德的宗教改革观

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第8题

（)本位高等教育目的观主要是指那些从社会发展需要出发设计教育目的的观点。

A.家庭

B.学校

C.社会

D.个人

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第9题

课程与教学内容选择的不同取向，其中有（)，这体现了不同的教育目的观。

A.教材

B.学习经验

C.学习活动

D.学习过程

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第10题

涂尔干认为“无论什么时代，教育的器官都密切联系着社会体中的其他制度、习俗和信仰，以及重大的思想运动”，这体现的是（）。

A.社会本位论的德育目的观

B.神学本位论的德育目的观

C.实践本位论的德育目的观

D.个人本位论的德育目的观

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