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西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是

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发布时间：2022-07-27

更多“西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是”相关的问题

第1题

在西方近代教育中，依据教育心理学化的理念，提出初等学校教育应该从最简单要素开始，以便循序渐进地促进人的和谐发展的教育家是（）。

A.洛克

B.卢梭

C.夸美纽斯

D.裴斯泰洛齐

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第2题

泛智教育思想是由捷克教育家夸美纽斯在17世纪提出的。（)

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第3题

皮亚杰儿童心理学的理论核心是A.发生认识论B.泛智论C.要素教育论D.感官教育论

皮亚杰儿童心理学的理论核心是

A.发生认识论

B.泛智论

C.要素教育论

D.感官教育论

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第4题

泛智思想包含两个基本方面:一是“泛智论”,二是“教育适应自然”的教育自然观。（)

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第5题

西方教育史上，首次主张在儿童教育中进行双语教学的教育家（)。

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第6题

在西方教育史上，第一个明确提出“教育心理学化”的教育家是A．卢梭B．裴斯泰洛齐C．夸美纽斯D．杜威

在西方教育史上，第一个明确提出“教育心理学化”的教育家是

A．卢梭

B．裴斯泰洛齐

C．夸美纽斯

D．杜威

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第7题

西方教育史上最重要的课程理论有哪些？总的来说课程理论形成的基础是什么？

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第8题

智慧教育有着教育泛在化、教育公平化、教育个性化、教育数智化、教育终身化的发展趋势。（)

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第9题

在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是杜威。（)

在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是杜威。()

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第10题

亚里士多德强调“教育应由（)规定”，这是西方教育史上“教育立法”思想的开端。

A.政治

B.政府

C.国家

D.法律

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