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家庭的教育功能，体现着家庭群体在受教育者社会化过程中的特殊价值和作用。（)
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更多“家庭的教育功能，体现着家庭群体在受教育者社会化过程中的特殊价值和作用。()”相关的问题
第1题
A.家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约
B.家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约
C.家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约
D.家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约
第2题
A.有助于政府的宏观教育决策
B.有助于提高学校管理水平
C.有助于企业和非企业单位人力资源开发与管理
D.有助于受教育者个人及其家庭的教育投资活动
第4题
A．使能者
B．教育者
C．支持者
D．资源调动者
第5题
A.适龄儿童有接受义务教育的机会
B.困难家庭儿童的受教育权受法律特殊保护
C.教育为个人人生幸福奠定基础
D.国家制定资助政策，保障公民受教育权的实现
第7题
社区文化活动，以其独特的举办形式，将企业文化、校园文化、军营文化、家庭文化等文化形态有机地融为一体，对于促进青年正确世界观、人生观、价值观的形成有着极为重要的作用，特别是对青少年儿童的成长而言，这体现了社区文化的（）。
A.沟通、协调功能
B.规范、整合功能
C.融合、传承功能
D.教育、影响功能
第8题
A.班主任是学校、家庭和社会的沟通者
B.班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者
C.班主任是各任课老师的协调者
D.班主任是校长、德育主任的得力助手
E.班主任是处理好家庭关系的核心人物
第9题
A.家庭保护
B.学校保护
C.杜会保护
D.司法保护
