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题目内容
（请给出正确答案）
A.在说服的过程中,教师要向学生提供某些证据或信息,以支持和改变学生的态度
B.说服开始时,用富于情感色彩的内容引起兴趣,然后再用充分的材料说理论证
C.进行说服时,还应考虑学生原有的态度,不可以对学生提出高要求
D.注意逐步提高对学生的要求以帮助学生形成良好的态度
答案
更多“说服是教师常用的一种帮助学生培养的良好态度和品德的方法,在说服的过程中,教师需要注意的技巧,包括()。”相关的问题
第3题
班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是()
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.情感陶冶法
D.自我修养法
第4题
A.有效的说服—单、双面论据
B.价值澄清
C.价值辩论
D.群体约定
第5题
A.对教学内容形成感性认识，理论联系实际
B.培养综合运用知识和独立工作的能力
C.培养良好的职业态度和操作能力
D.教师可分别对个别学生进行操作的指导
E.培养学生科学思维能力
第6题
《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”，这些要求比较明显地体现了教师（）的职业道德。
A.教书育人
B.关爱学生
C.爱岗敬业
D.为人师表
第9题
A.培养初中生自尊，自立，自爱，自信的独立人格，帮助学生进一步认识自我，提高对自我的评价能力
B.能以积极的心态面对学习，面对生活，接受自我身心所出现的变化
C.提高他们对学校生活的适应力
D.建立良好的亲子关系，师生关系，同伴关系
