杠杆的平衡在初中实验里，经常选择在水平位置的平衡，作为实验测量装置条件（）

第1题

在探究杠杆的平衡条件实验中正确的是（）

A.让杠杆在水平位置平衡的目的是便于读取力臂的值

B.动力臂是阻力臂的几倍，则动力就是阻力的几分之一

C.动力臂就是从支点到动力作用线的距离

D.杠杆的动力臂越长，阻力臂越短，就越省力

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第2题

上述实验中要调节杠杆水平平衡的目的是（）

A.便于读取力臂

B.避免杠杆自重对实验的影响

C.人们喜欢水平平衡

D.无所谓，什么方向平衡都可以

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第3题

如图是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，实验中杠杆始终处于水平平衡状态，若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①→②→③，则拉力的变化情况是（）

A.先变小后变大

B.先变大后变小

C.逐渐变大

D.逐渐变小

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第4题

②在A点处挂 3 个钩码,应在 B 点挂（）个钩码,才能使杠杆在水平位置平衡。若将水平位置平衡的杠杆,两端同时去掉一个钩码,杠杆会

A.3个，仍然平衡

B.2个，沿顺时针旋转

C.2个，沿逆时针旋转

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第5题

关于2020年中考改革方案，以下说法正确的是（）

A.初中学业水平考试，同时用于毕业和升学

B.地理和生命科学为非计分科目

C.在物理、化学实验考试中，同一科目每个学生可以参加两组实验

D.历史为非计分科目

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第6题

实验室上用的杠杆静止时，左边高，右边低，为了使其在水平位置平衡，应该将平衡螺母向（）调

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第7题

在等臂杠杆的两端分别挂铝块和铜块，杠杆刚好水平平衡。若把它们同时浸没在水中（ρ铝<ρ铜）,则此杠杆将（）

A.仍保持原平衡

B.铝块一端下沉

C.铜块一端下沉

D.无法判断

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第8题

物理学家在科学发展的历程中作出了杰出的贡献，下列不符合历史事实的是（）

A.杠杆平衡原理和阿基米德原理都是阿基米德发现的

B.帕斯卡实验最早精确的测出了大气压的值

C.牛顿发现了万有引力

D.伽利略研究发现运动不需要力来维持，牛顿第一定律正是在此基础上概括总结出来的

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第9题

在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验，如：①“测量物体的长度”时，多次测量；②“研究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量；③“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同阻值的定值电阻，多次测量；④“用电压表和电流表测定值电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值，在上述实验中，属于多次实验寻找普遍规律的有（）

A.②③

B.①③

C.①②

D.②④

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第10题

如图所示，在杠杆的左边距支点20cm处挂了四个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，可在杠杆的右侧挂钩码，下列措施不可行的是（）

A.在杠杆的右侧距支点10cm处挂2个钩码

B.在杠杆的右侧距支点8cm处挂10个钩码

C.在杠杆的右侧距支点20cm处挂4个钩码

D.在杠杆的右侧距支点16cm处挂5个钩码

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第11题

下列说法不正确的是（）

A.物体所受的重力跟它的质量成正比

B.一切物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态和静止状态

C.连通器里的同一种液体不流动时，各容器中的液面总保持相平

D.当动力和阻力对杠杆的转动效果相互抵消时，杠杆将处于平衡状态

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