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[单选题]

下面哪些不能体现对教师管理的灵活性()

A.8小时坐班制

B.不仅仅以成绩来评价教师

C. 不硬性规定教师的教育手段和教学方法

D.鼓励教师参与学校管理活动

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发布时间：2024-07-15

更多“下面哪些不能体现对教师管理的灵活性（) A.8小时坐班制 B.不仅仅以成绩来评价教师 C. 不硬性”相关的问题

第1题

下面哪些不能体现对教师管理的灵活性（）。

A.8小时坐班制

B.不仅仅以成绩来评价教师

C.不硬性规定教师的教育手段和教学方法

D.鼓励教师参及学校管理活动

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第2题

合作式学习教师对材料的投放要体现材料的合作性、互赖性、灵活性和()。

A.结构性

B.操作性

C.开放性

D.针对性

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第3题

下面（）是家庭教育的优势的体现

A.容易忽视儿童个性特点

B.灵活性与随机性强

C.家庭缺乏教育者角色意识和儿童权利意识,家庭教育容易感情用事

D.家长素质层次不齐对教育质量的不均衡影响

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第4题

我们常说，“十年树木，百年树人”。这体现了教师劳动的什么特点（）

A.复杂性

B.长期性

C.多样性

D.创造性

E.灵活性

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第5题

对不同层次不同性质的领导者，在其素质要求上，既有相同的一面，又有特殊的一面，不能一刀切体现的是领导者素质的（）特点。

A.综合性

B.动态性

C.层次性

D.灵活性

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第6题

早教师在课堂沟通中，一定要体现（）

A.权威性

B.互动性

C.一言堂

D.灵活性

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第7题

对于材料中教师的做法，正确的观点是（）

A.王教师鼓励学生积极思考克服反应定势

B.李老师使用的思维训练方法被称为头脑风暴法

C.导致被试不能解决问题的最主要原因是不能顿悟

D.功能固着对问题解决有消极作用

E.创造性思维影响个体的问题解决能力，其特征表现为流畅性，灵活性，变通性

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第8题

教学目标的特征有（）

A.具有可操作指标体系

B.体现学生学习行为及其变化 ☆★

C.体现教师思维活动的规律性

D.具有灵活性

E.反映教学方式的科学性

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第9题

下面能体现课堂管理的大局意识的有哪些（)。

A.对经多次提醒仍我行我素的学生，坚决赶出教室

B.对经多次提醒仍我行我素的学生，当堂狠狠批评

C.能用表情和肢体语言解决问题，就不靠嘴说

D.能用提醒的，就不批评

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第10题

在教学管理中要给教师和学生留有一定的空间，促进其自我管理，自我服务意识的形成让教师和学生参与到管理中，才能增加他们对管理工作的认同，更有利于日标的达成。这里强调的是教学管理的()。

A.规范性原则

B.灵活性原则

C.和谐性原则

D.发展性原则

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