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[多选题]

著名认知教育心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.有意义学习

答案

AB

发布时间：2023-07-03

更多“著名认知教育心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）”相关的问题

第1题

提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。A.布鲁纳B.苛勒C.

提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。

A.布鲁纳

B.苛勒

C.奥苏伯尔

D.班杜拉

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第2题

最早明确建立以学生学习为中心的教育心理学体系的心理学家是（)。

A.桑代克

B.詹姆斯

C.布鲁纳

D.奥苏伯尔

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第3题

根据奥苏伯尔的认知学习理论，有意义接受式学习是有层次性的，体现在（)。

A.表征学习

B.概念学习

C.命题学习

D.发现学习

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第4题

美国著名教育心理学家奥苏贝尔认为在学校情境中学生的学习主要是( )。

A.接受学习

B.有意义的接受学习

C.发现学习

D.机械学习

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第5题

以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是（）

A.奥苏伯尔——认知发现说

B.苛勒——完形一顿悟说

C.托尔曼——符号学习理论

D.加涅——信息加工理论

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第6题

____策略是教育心理学家奥苏伯尔提出的。

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第7题

第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（)A．巴普洛夫B．奥苏伯尔C．皮

第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是()

A．巴普洛夫

B．奥苏伯尔

C．皮亚杰

D．桑代克

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第8题

选手李四维为实现在CCTV举办的中国诗词大会上夺得冠军的梦想而努力学习,根据奥苏伯尔的观点，他的学习动机中占主导地位的内驱力是（）

A.认知内驱力

B.生理内驱力

C.附属内驱力

D.自我提高内驱力

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第9题

下列选项中的心理学家与后面的理论相匹配的是（）

A.桑代克——顿悟论

B.斯金纳——发现学习

C.苛勒——试误论

D.奥苏伯尔有意义言语学习理论

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第10题

奥苏伯尔对学习进行了分类，根据学习进行的方式，可分为（）

A.机械学习

B.有意义学习

C.接受学习

D.发现学习

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第11题

美国教育心理学家奥苏贝尔根据对学习材料的理解情况，将学习驱分为（）

A.机械学习

B.有意识学习

C.无意识学习

D.有意义学习

E.认知学习

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