如果你愿意让爸爸督促你加强复习史地生,那么至今为止,督促你所采取的措施其作用怎么样()
A.作用挺大的,或者应该挺大的,或者是估计越来越大
B.没有明显感到特别有作用,或者说措施如果更科学、合适会比这作用要大,现在还没有想象的那么大
C.不知道,没有什么特别的有用或不一样的感觉,跟以前不督促差不多
D.应该说好像起到了一点反作用,目前的督促有些适得其反了
E.其他
作用挺大的或者应该挺大的或者是估计越来越大
A.作用挺大的,或者应该挺大的,或者是估计越来越大
B.没有明显感到特别有作用,或者说措施如果更科学、合适会比这作用要大,现在还没有想象的那么大
C.不知道,没有什么特别的有用或不一样的感觉,跟以前不督促差不多
D.应该说好像起到了一点反作用,目前的督促有些适得其反了
E.其他
作用挺大的或者应该挺大的或者是估计越来越大
第1题
A.妈妈
B.爸爸
C.老师
D.同学
第2题
A.了解对方意见,有的放矢,对症下药
B.应用充足的论据材料、合理的逻辑推理,做到以理服人
C.准确应用知识,有理有节尊重对方,语言巧妙有力,获得对方认同
D.理性的力量加真挚的情感,以诚相待,以情动人
第3题
A.紧张
B.烦躁
C.焦虑
D.愤怒
第4题
A.一个人的爱好是会变化的。爸爸小时候很爱吃糖,你奶奶管也管不住,但现在,你让我吃,我都不吃
B.什么事儿都有两面性。咱们家养了猫,耗子就没了。但是,如果猫身上长了跳蚤也是很讨厌的
C.动物有时也通人性。有时主人喂它某种饲料,它吃得很好,若是陌生人喂,怎么也不吃
D.你们兄弟俩的爱好几乎一样,只是对饮料的爱好不同。一个喜欢喝可乐,一个喜欢喝雪碧。你妈妈就不在乎,可乐、雪碧都喜欢喝
第6题
A.开会整顿,制定制度,坚决制止此种行为
B.了解情况,找出原因,严肃处置过错方,以示警告
C.创造机会,利用工作或者培训学习,让大家增进了解
D.加强与每位员工的沟通,鼓励员工全身心投入工作,共同营造良好气氛
第8题
如果比起看烟花,你更愿意去看电影,根据序数效用论,我们可以说你看电影的效用为-5,看烟花的效用为-6。()
第11题
评述老师的上述行为,并提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法。