小2班哪个时间段可以把被子送到幼儿园()
A.5月10日9:00-9:30
B.5月9日9:00-9:30
C.5月9日10:00-9:30
D.5月10日10:00-9:30
B、5月9日9:00-9:30
A.5月10日9:00-9:30
B.5月9日9:00-9:30
C.5月9日10:00-9:30
D.5月10日10:00-9:30
B、5月9日9:00-9:30
第2题
材料:
幼儿园张老师决定在班上组织一次文艺表演活动,但是晓敏觉得自己不会跳舞,也不会唱歌,因此一直没有报名。
张老师找到晓敏,问她为什么没有报名。原来晓敏的父母离异,自己随着母亲几经辗转来到这个陌生的城市,每天帮妈妈做家务,没有什么朋友,更没有什么时间学习文艺特长,小敏说自己会叠被子,张老师了解到这一情况后,鼓励晓敏展示自己叠被子的技能。
展示活动当天,张老师郑重的请晓敏表演叠被子。在大家好奇的目光中,晓敏一手持被角,灵巧有力的上下舞动,很快,被子就叠好了,叠得又快又整齐,小朋友们都情不自禁地鼓起掌来。从那以后,晓敏不再因为自己没特长而自卑,反而变得自信多了。她主动和其他幼儿交朋友,脸上总是挂满甜美的笑容。
问题:
请从儿童观的角度,评析张老师的教育行为。(14分)
第5题
A.请幼儿取放物体时,使用他们能够理解的方位词,如把桌子下面的东西放到窗台上,把花盆放在大树旁边等
B.和幼儿一起识别熟悉场所的位置如超市在家的旁边,邮局在幼儿园的前面
C.在体育、音乐和舞蹈活动中,引导幼儿感受空间方位和运动方向
D.和幼儿玩按指令找宝的游戏对年龄小的幼儿要求他们按照简单的示意图寻找,对年龄大些的幼儿可要求按语言指令寻找
第6题
A.幼儿园语言活动
B.幼儿园科学活动
C.幼儿园美术活动
D.幼儿园体育活动
第7题
A.疫情期间,工作再忙,也不能将孩子提早送到校门口独自等待
B.放学及时接走孩子,如有特殊情况,提前联系班主任
C.班主任及时与家长做好上下学期间的接送工作沟通
D.放任自流,不在校内不关我事
第8题
A.入睡困难
B.自理能力差
C.不会求助
D.个别幼儿的影响
第9题
A.先送到预定地址点击送到后,在慢慢给客户送过去
B.和客户联系获得最新收货地址后,致电站长,根据站长的指示进行处理,保证第一时间给客户送过去
C.不理睬客户,执意要送往平台下单地址
D.把餐品放到下单地址,让客户自己到下单地址进行取餐