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[单选题]

小明在学习密度时写出了一些交流材料,其中不正确的是()

A.不同物质在相同状态下,密度大小一般是不相等的

B.把某容器中的物质用去一部分后,剩余物质密度的大小都不会改变

C.同种物质组成的实心物体在相同状态时,质量与其体积成正比

D.质量相等的实心物体,体积较大的组成物质的密度较小

答案

B、把某容器中的物质用去一部分后,剩余物质密度的大小都不会改变

更多“小明在学习密度时写出了一些交流材料,其中不正确的是()”相关的问题

第1题

有一些行为,虽然不违反法律,却不符合网络交流规范,以下符合网络交流文明规范的是()

A.在论坛上发表文章,为了吸引更多人关注,使用震惊内幕、出大事了为标题

B.在班级学习群里转发广告信息

C.在工作群中,随意使用童鞋、酱紫等网络语言发表公告

D.书写电子邮件时,写清楚邮件的主题

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第2题

有一些行为,虽然不违反法律,却不符合网络交流规范。以下符合网络交流文明规范的行为是()

A.书写电子邮件时,写清楚邮件的主题

B.论坛上发表文章,为了吸引更多人关注,使用震惊内幕、出大事了等标题

C.在班级学习群里转发广告信息

D.在工作群中,随意使用童鞋、酱紫等网络语言发表公告

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第3题

小杰在学习“线段与角的画法”这章有关知识时,通过课堂学习与同学们交流得出了一些结论,在这些结论中,错误的是………………………………………………………()

A.两点之间线段最短

B.联结两点的线段叫做两点之间的距离

C.如果∠α=53°38',那么∠α补角的度数为126°22'

D.一个锐角的余角比这个角的补角小90°

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第4题

小明在向别人介绍日本时,有如下一些表述,其中正确的是()

A.日本是一个海陆兼备的国家

B.日本很少有地震、火山活动

C.日本是一个渔业大国

D.日本发展工业的原料一般由本国提供

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第5题

小明是一名高中生,在通过学校的智慧校园和学习系统进行物理课程的学习时,利用信息技术手段,将物理课本中的概念、方法等内容做成思维导图,并制作成一个生动的动画,同时还通过网络将其与其他同学进行交流分享。这主要体现了数字化学习的()特点。

A.合作性

B.开放化

C.创造性和再生性

D.个性化

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第6题

老师在黑板上出了8道不同的计算题,让小明任意计算其中的7题,小明一共有()不同的选法

A.7

B.5

C.8

D.6

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第7题

老师在黑板上出了6道不同的计算题,让小明任意计算其中的5题,小一共有()不同的选法

A.3

B.4

C.5

D.6

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第8题

射箭时,拉开的弓弦能将箭射出去,箭离开弓弦后还能继续飞行,小明根据这一现象得出了以下结论:①弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态;②弓弦的弹性势能转化为箭的动能; ③箭由于惯性作用仍能继续飞行;④在空中飞行的箭若不受任何力的作用,将处于静止状态。其中说法正确的是()

A.只有①

B.只有①②

C.只有①②③

D.①②③④都正确

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第9题

下列同学所在的班集体不属于美好集体的是()

A.小明:我们班同学在老师的带领下,对学习充满热情,生活愉快而充实

B.小羽:长跑训练时,我意志力不坚定而半途而废,被同学们嘲笑,我心里充满了挫败感

C.小芳:同学们在班级里读书、交流、进步,遨游在知识的海洋里,乐趣无穷

D.小兰:在班级组织的社会实践活动中,同学们合理分工,团结互助,共同完成任务,感受到集体的力量和温暖

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第10题

下列行为体现我国公民依法行使权利、依法履行义务的是()①小丽上课认真听讲,刻苦学习②小强在微信上任意发布他人私密信息③小明遵守交通规则,不闯红灯,不乱穿马路④小美孝敬父母,在家中做一些力所能及的家务

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第11题

在学习“澳大利亚”这课内容时,老师提出了一个问题:“谈谈你印象中的澳大利亚。”下面是同学们谈话的内容,其中正确的是()

A.澳大利亚位于北半球

B.澳大利亚是一个岛国,位于印度洋上

C.澳大利亚靠近南极洲,气候寒冷

D.澳大利亚的特有动物有袋鼠和鸸鹋等

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