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[单选题]

如图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(“○”代表磷酸基团),下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是()

A.甲说:物质组成和结构上没有错误

B.乙说:只有一处错误,就是U应改为T

C.丙说:至少有三处错误,其中核糖就改为脱氧核糖

D.丁说:如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的

答案

C、丙说:至少有三处错误,其中核糖就改为脱氧核糖

更多“如图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(“○”代表磷酸基团),下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是()”相关的问题

第1题

如图为某种质粒的简图,小箭头所指分别为限制酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点,P为转录的启动部位。已知目的基因的两端有EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点,受体细胞为无任何抗药性的原核细胞。下列叙述正确的是()

A.将含有目的基因的DNA与质粒分别用EcoRⅠ酶切,在DNA连接酶作用下,由两个DNA片段之间连接形成的产物有两种

B.NA连接酶的作用是将酶切后得到的黏性末端连接起来,形成一个重组质粒,该过程形成两个磷酸二酯键

C.为了防止目的基因反向粘连和质粒自行环化,酶切时可选用的酶是EcoRⅠ和BamHⅠ

D.能在含青霉素的培养基中生长的受体细胞表明该目的基因已成功导入该细胞

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第2题

某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原Cu0呢?他们设计实验制取氮气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:

(一)制取氨气

(1)写出实验制取氨气的化学方程式()。

(2有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的()(填“能”或“否”)。理由是()。

(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气的还原性:⑴该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是:()。

(2)利用改进后的装置进行实验,观察到Cu0变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体。写出氨气与Cu0反应的化学方程式()。

(三)问题讨论:

有同学认为:NH3与Cu0反应生成的红色物质中可能含有Cu20.已知:Cu20是一种碱性氧化物;在酸性溶液中,Cu'的稳定性差(Cu+→Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu0:()。

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第3题

如图为细胞核结构模式图,下列有关其结构与功能的叙述正确的是()

A.①易被碱性染料染成深色,其主要成分是DNA和蛋白质

B.组成核糖体的RNA和蛋白质由②合成,蛋白质合成旺盛的细胞,②体积较大,③数目较多

C.比核孔孔径小的物质分子均可自由进出细胞核

D.细胞核是细胞代谢的中心

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第4题

学习了“遗传的物质基础”后,小路同学找来一根白色长绳和一些小木块,在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段,之后,把长绳和小木块一起处理成短棒状。在小路的动手活动中,短棒、长绳、各色区段分别代表的()

A.NA、染色体、基因

B.基因、DNA、染色体

C.染色体、DNA、基因

D.染色体、基因、DNA

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第5题

学习了“遗传的物质基础”后,小路同学找来一根白色长绳,在长绳上用红、橙、黄、绿等颜色涂出了长短不一的区段,之后,把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中,长绳、各色区段、短棒分别代表的是()

A.NA、染色体、基因

B.NA、基因、染色体

C.基因、DNA、染色体

D.染色体、DNA、基因

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第6题

用15N标记某DNA分子,已知该DNA分子含200个碱基对,其中有鸟嘌呤120个,该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。其结果不可能是()

A.含有15N的DNA分子占1/8

B.含有14N的DNA分子占7/8

C.需消耗腺嘌呤脱氧核苷酸1 200个

D.复制后共产生16个DNA分子

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第7题

某同学在整理“生命活动的调节”这一章的相关知识时,制作了如下知识卡片,其中内容不正确的是()

A.某成年男子身高1.2米,智力正常,很可能是幼年时期垂体分泌的生长激素不足所致

B.由内耳以外的结构如鼓膜和听小骨异常引起的听觉障碍被称为传导性耳聋

C.老年人佩戴的老花镜属于凸透镜,凸透镜能够改善老年人眼部肌肉如睫状肌的调节能力

D.当某人手部受到针的刺激后,能够感觉到疼痛却不能完成缩手反射,可能是此反射的传出神经或效应器出现了问题

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第8题

初三物理兴趣小组的同学在学习了功率的知识后,想估测某同学上楼的功率有多大,已知该同学从一楼上到四楼用了10 s,则他上楼的功率大约是()

A.450 W

B.4500 W

C.45000 W

D.450000 W

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第9题

下列句子中,寓言成语使用不恰当的项是()

A.他刚才说的话自相矛盾,肯定是在说谎

B.老师让我们背诵课文,总有些同学滥竽充数

C.这幅画还不是很完美,你可以再画蛇添足

D.在学习中不可有守株待兔的心理,没有什么是可以不劳而获的

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第10题

某DNA分子含有腺嘌呤200个,该DNA复制数次后,消耗了周围环境中3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸,则该DNA分子已经复制了多少次()

A.3次

B.4次

C.5次

D.6次

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第11题

某研究性学习小组同学要探究“马克思主义诞生的背景”,需要查找与之相关的材料。其中较为恰当的一组是()①空想社会主义理论的产生与发展 ②资产阶级代议制在欧洲各国普遍建立③马克思、恩格斯的理论研究与实践 ④工业革命后资本主义的弊端日益暴露

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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