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题目内容
（请给出正确答案）
A.评估情况通报是住培质量建设的借鉴性教材
B.评估情况通报分三个部分
C.评估情况通报的第一部分是宣布处理决定
D.评估结论分为：合格、基本合格、限期整改、撤销
E.针对举牌的专业/医院，通报医院存在的问题
答案
更多“结合讲者关于“评估情况通报”的讲授内容，以下哪项不正确()”相关的问题
第2题
A．评估为绿色者，继续我科门诊定期产检；孕期高危评估增加者，必要时转介高危妊娠门诊定期产检
B．评估为黄色者，直接我科高危妊娠门诊定期产检，做好高危妊娠上报登记、高危妊娠个案管理登记，按高危妊娠系统管理，持续追踪、随访
C．评估为橙色者，需详细评估风险内容，若合并内外科疾病但现病情比较平稳者，可考虑我科高危妊娠门诊产检，按高危妊娠系统管理。若病情加重，则及时转诊具有内外科综合救治能力的上一级高危孕产妇救治中心
D．评估为红色者，原则上需积极转介三级综合医疗机构诊治。综合评估孕妇高危情况（排除合并严重内外科疾病者）结合我院产科诊治水平，书面充分告知孕产妇及家属相关风险与可能转诊情况下，获得许可后可在我科定期产检、住院等
第3题
A.课前预习词汇的讲解
B.雅思课程中雅思考试技能的讲解
C.课前学生通过老师提前发放的电子版资料，学习上课会用到的词汇/表达
D.每3-4次技能课会安排一次精讲精练课，由原班级老师授课
第4题
A.充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用
B.推动有效市场和有为政府更好结合
C.要激发各类市场主体活力,完善宏观经济治理
D.建立现代财税金融体制
E.建设高标准市场体系,加快转变政府职能
第5题
A.教学查房以教师为主体，以小讲课形式进行讲授
B.教学查房分两阶段进行，包括床旁和示教室
C.教学查房是在查房教师组织下，以学生为主的师生互动的教学方式
D.讲行教学查房无需计划
第6题
关于建筑火灾风险评估的评估内容,下列表述有误的是()
A.分析建筑内可能存在的火灾危险源，合理划分评估单元，建立全面的评估指标体系
B.对评估单元进行定性分级，并结合专家意见建立权重系统
C.对建筑的火灾风险做出客观、公正的评估结论
D.提出合理可行的消防安全对策及规划建议
第7题
A.评估人员一般为企业的直线经理或相关领域的专家
B.评估者与被评估者双方相互质疑，不能相互信赖
C.评估人员应接受严格的评价训练
D.评估人员应对招聘岗位的工作内容比较熟悉
E.评估人员应随时对被评估者的表现进行现场点评
第8题
A.信息系统安全保障不仅涉及安全技术，还应综合考虑安全管理、安全工程和人员安全等，以全面保障信息系统安全
B.通过技术、管理、工程和人员方面客观地评估安全保障措施，向信息系统的所有者提供其现有安全保障工作是否满足其安全保障目标的信心
C.是一种通过客观证据向信息系统评估者提供主观信心的活动
D.是主观和客观综合评估的结果
第9题
A.课前-词句跟读：提前熟悉与本节课主题相关的词汇，并巩固之前学过的内容
B.课中-外教1对1：课程伴随高质量互动，为孩子科学输入，讲练结合，不断培养孩子词汇学习的兴趣
C.课中：单数课-AI互动小组课 25分钟、中教名师一对四上课双数课-外教1V1 25分钟、复习巩固，口语，阅读应用，强化输出
D.课后-强化巩固：课程内容即学即练，互动闯关，重点输出，做到真正的学以致用
第10题
A.成人营养风险筛查≥3分，申请营养科会诊;如无需会诊，应将理由记录在病程录中
B.疼痛评分为重度疼痛时，由医师决定是否发起疼痛相关专科会诊
C.ADL评分小于40分，神经内科、神经外科、骨科的存在肢体运动障碍的患者，邀请康复科医师会诊
D.HAM
E.HAMA总评分＞15分者，结合患者及家属意愿，请精神卫生科会诊
第11题
A.工程项目评估及其特点
B.工程项目论证的特点和内容
C.工程项目论证与评估的关系
D.工程项目论证的程序和方法
E.工程项目评估的程序和内容
