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[单选题]

认为教育目的应该根据个人本性和发展需要来确定的理论是()

A.社会本位论

B.实质教育论

C.适应生活说

D.个人本位论

答案
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更多“认为教育目的应该根据个人本性和发展需要来确定的理论是()”相关的问题

第1题

()本位高等教育目的观主要是指那些从社会发展需要出发设计教育目的的观点。

A.家庭

B.学校

C.社会

D.个人

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第2题

__________认为教育应该把重心放在儿童的身上,以儿童为中心,因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行,活动方式灵活多样,不受任何拘束。()

A.杜威

B.蒙台梭利

C.维果茨基

D.戈尔曼

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第3题

教育目的的“社会本位论”忽视了个人的发展,所以我们应该坚持教育目的的“个人本位论”。()
教育目的的“社会本位论”忽视了个人的发展,所以我们应该坚持教育目的的“个人本位论”。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

现代学生观认为学生是具有发展潜能和发展需要的人,学生既是教育的对象,也是自我教育和发展的主体。()
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第5题

杜威认为教育应该把重心放在儿童的身上,以儿童为中心,即尊重儿童真正的面貌来熟悉儿童,尊重自我指导学习,尊重作为学习的刺激和中心活动。()
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第6题

老王是胰腺癌晚期患者,医生曾告知他可能只能存活几个月。他在医生建议下,尝试了一种免疫新疗法,现在已生存了5年。根据老王的情况,医生认为这种免疫新疗法对治疗胰腺癌有效果,应该进行推广。以下哪项如果为真,不能削弱医生的观点:()

A.这种免疫新疗法在临床中尚来得到大面积推广

B.这种免疫新疗法所起到的效果与老王的个人体质有关

C.即使只做手术和化疗,也会有2%左右的胰腺癌患者存活超过5年

D.一种新的治疗方法是否可以推广应慎重决定,不能仅根据个案作出判断

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第7题

资本资产定价模型通过假设来简化所研究的问题,包括()。

A.投资者依据期望收益率和标准差(方差)来选择证券组合

B.投资者认为收益率应该与风险成正比

C.投资者的个人偏好不存在差异

D.资本市场没有摩擦

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第8题

德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民,这种教育目的观的价值取
向是()。

A.社会本位

B.科学本位

C.伦理本位

D.个人本位

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第9题

涂尔干认为“无论什么时代,教育的器官都密切联系着社会体中的其他制度、习俗和信仰,以及重大的思想运动”,这体现的是()。

A.社会本位论的德育目的观

B.神学本位论的德育目的观

C.实践本位论的德育目的观

D.个人本位论的德育目的观

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第10题

教育目的应以个人价值为中心,应主要根据个人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动。这种主张属于()。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.文化本位论

D.知识本位论

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