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在地理教学设计中，分析教材应包括哪些方面的内容？
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第4题
A.“了解”，例如，“使学生了解新加坡地理位置的重要性”
B.“懂得”，例如，“使学生初步懂得合理利用和保护自然资源的重要性”
C.“说出”，例如，“能说出天气和气候有什么区别”
D.“分析”，例如，“能从海陆位置方面，分析东亚地区从沿海到内陆气候的变化”
第5题
B、学生扮演地震学家角色探究问题：这里会发生地震吗？他们学习使用仪器进行预测、分析天气现象：使用地质调查所得的实时数据分析和了解各种地震形态;他们在特定的时间段内收集地震数据;他们分小组选择呈现研究数据、分析和预测结果的形式，如天气预报、或新闻稿等
C、每个学生都分配到了一个与地震相关的主题，给出了几个需要研究的问题，如：哪里发生过地震？他们使用不同的资源研究各自得问题，收集关于地震的真实信息，写出研究论文在同伴间交流
D、学生做一个关于地震的练习试卷，在试卷里会让学生回答地震前后就出现什么情况
第6题
在工程初步设计说明中，需说明设计的主要依据，以下哪一项可不包括在内？()。
A．气象、地理条件
B．工程地质条件
C．环保、人防抗震等要求依据的资料
D．工程投资估算
第10题
A.信息化教学注重采用 “任务驱动”和“问题解决”的学习方式
B.信息化教学设计强调协作学习
C.信息化教学中，多采用面向学习过程的评价方式
D.信息化教学中不需要使用教材等传统媒体
