以下有关返岗工作人员心理调适的建议有哪些是正确的()
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第1题
第2题
B、接种时,需携带相关证件(身份证、护照等),并根据当地防控要求,做好个人防护,配合现场预防接种工作人员询问,如实提供本人健康状况和接种禁忌等信息
C、接种后,需留观30分钟;保持接种局部皮肤的清洁,避免用手搔抓接种部位;如发生疑似不良反应,报告接种单位,需要时及时就医
D、以上都是
第3题
A.儿童要保持正常的作息安排、生活秩序, 合理安排学习、娱乐和居家运动锻炼, 不过度使用电子产品
B.家长宜多陪伴儿童,多读书、讲故事、 做亲子游戏。对出现烦躁不安、焦虑恐惧等异常情绪表现的儿童,可带儿童到户外放松心情
C.对于儿童提出的各种问题,包括疫情、 疾病、死亡等问题,家长要保持温和、 耐心的态度,不回避、不批评、不忌讳, 根据儿童的年龄和理解力给予适宜的回答
D.家长应保护儿童免受过多负面信息的干扰。根据儿童的年龄段和认知特点,告 知简单、清晰、必要的信息,树立会战胜疫情的信心
E.家长应保持情绪稳定,注重儿童的防护措施,但不要过度焦虑和紧张。营造安全、和谐的家庭氛围,保障儿童内心的安全感
第4题
A.避免长时间阅读或讨论负面信息。认识到因为负面信息而产生情绪波动是正常的。如果较长时间处于消极情绪中,要有意识地调节,转换想法,调整行为
B.保持健康睡眠节律, 早睡早起,半夜不要看手机。保持健康饮食。即使不能出门,也要注意个人卫生
C.探索适合的锻炼方式, 如广播体操、垫上运动、街舞、八段锦、 太极拳、瑜伽、室外跑步
D.利用各种网络资源有计划地学习。按照学校的要求,认真参加网络课程学习,完成家庭作业
E.通过远程方式与不能见面的家人、朋友、同学等保持积极联系, 彼此表达关心。有情绪波动时可与亲友 倾诉,可以为压力较大的亲友提供力所能及的情感支持
第5题
A.通过实时监控观察,指导本科室以及其他科室工作人员正确穿戴和摘脱防护用品,发现问题及时纠正
B.指导科室部门医务人员按要求做好个人防护,正确使用防护用品,督促医务人员按规范做好手卫生
C.通过实时监控观察、监督和纠正医务人在隔离病区及发热门诊等重点科室进行各项操作时的危险因素
D.对本科室部门医务人员防护情况、感染防控危险因素进行监督和巡察,积极反馈问题,提出改进意见或建议
E.以上都是
第6题
A.医疗机构全体工作人员应当做好个人防护
B.患者及其陪同人 员均应当做好个人防护
C.在严格落实标准预防措施的基础上,可免除疾病传播途径做好额外预防措施
D.避免发生交叉感染
第7题
A.闭环内工作人员以及酒店工作人员在上岗前均应接受感控知识和个人防护知识等培训
B.所有在岗,轮岗、新上岗工作人员应按照要求完成新冠疫苗全流程接种,实行应接尽接,应接必接
C.闭环内工作人员实行专人专岗,严格落实名单管理要求,酒店大堂24h监管,进入酒店后不得随意外出
D.闭环内工作人员每隔一天由采样人员在居住房间内进行核酸采样,每日测量体温,做好症状监测
E.闭环内工作人员单人单间,严禁互相串门,不得随意更换房间,严禁在公共区域聚餐、就餐
第8题
第9题
A.及时修剪指甲
B.为方便看时间,可佩戴手表
C.选择型号合适的手套,戴手套前检查手套的完整性,有破损立即弃用
D.严格按照各项操作规程进行操作,尽量避免过度牵拉和直接接触尖锐物尖端
第10题
A.受新型冠状病毒肺炎疫情影响,人们会产生紧张、焦虑、恐惧等心理问题,属于正常现象,但过度恐慌危害健康
B.因过度紧张,少数人会出现恐惧、疑病和强迫等心理行为问题,需要做好心理健康调适
C.少数人因疫情紧张出现心理障碍,需要专业心理医生的帮助,接受心理危机干预
D.出现心理紧张、焦虑、恐慌、过度紧张,以及出现恐惧、疑病和强迫等心理行为问题,需要立即接受心理危机干预