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[单选题]

()是对社会道德规范及其执行意义的认识。

A.道德意志

B.道德观念

C.道德认知

D.道德评价

答案
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更多“()是对社会道德规范及其执行意义的认识。”相关的问题

第1题

对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的基本内容认识不准确的一项是()。A. 《规范》的基本内容

对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的基本内容认识不准确的一项是()。

A. 《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统,并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求

B. 《规范》对教师的职业道德起指导作用,是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则

C. 《规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求,可以取代学校的其他各项规章制度

D. 《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化,各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行

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第2题

简述哲学基本问题的内容及其理论意义。答:(1)哲学基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题。

简述哲学基本问题的内容及其理论意义。

答:(1)哲学基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题。

(2)哲学基本问题包括两方面的内容:第一,思维和存在或意识和物质何者是第一性的问题。第二,思维和存在有无同一性,即意识能否认识现实世界的问题。

(3)哲学基本问题具有重要的理论意义:对其第一方面的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。对其第二方面的不同回

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第3题

能力是指一个人完成一定任务的本领,或者说,能力是人们顺利完成某种任务的心理特征。能力标志着人
的认识活动在反映外界事物时所达到的水平。影响能力的因素很多,主要有感觉、知觉、观察力、注意力、记忆力、思维想像力和操作能力等。下列各选项的说法中不正确的是()。

A.感觉是大脑对感觉的客观事物的整体反映,即对感觉到的客观事物所做出的反应。知觉是大脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。观察是有目的、有计划,比较持久地认识某种对象的知觉过程,是一个知觉、思维、言语等综合作用的智力活动过程

B.注意是指心理活动对一定事物或活动的指向或集中。注意能保证人及时反映客观事物及其变化,使人更好地适应环境,“注意”在安全生产中有着特别重要的意义。工人在操作机器时集中注意力,是减少误操作、避免事故发生的重要保证

C.记忆是大脑对经历过的事物的反应,是过去感知过的事物在大脑中留下的痕迹。记忆是从认识开始的,并将感知的知识保持下来。根据保持的程度,分为永久性记忆和暂时性记忆。记忆的特性有:持久性、敏捷性等。在安全生产中记忆力强弱也是影响事故发生的因素之一

D.操作是人通过运动器官执行大脑的指令对机器进行操纵控制的过程,操作能力水平的高低对安全监察人员及工人搞好本职工作极为重要,它将直接影响人身和设备的安全

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第4题

人生价值属于人生观的范畴,是指()。

A.人生实践活动的总目标

B.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法

C.人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义

D.人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿

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第5题

以下哪项属于医院感染的客观因素()

A.医务人员对医院感染及其危害性认识不足

B.不能严格地执行无菌技术和消毒隔离制度

C.大量抗生素的开发和普及

D.缺乏对消毒灭菌效果的监测,不能有效地控制医院感染的发生

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第6题

2012年是《职业病防治法》颁布实施()周年,也是新修改的《职业病防治法》实施第一年,贯彻落实好《职业病防治法》,对加强我国职业病防治工作、保护广大劳动者健康及其相关权益、促进社会和谐稳定、经济又好又快发展具有十分重大的意义。

A.10

B.20

C.5

D.8

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第7题

《红楼梦》的悲剧意义不包括()

A.从小说的题材表层意义看,《红楼梦》写出了由家庭悲剧构成的社会悲剧

B.道德文化悲剧,对以仁爱为核心和以个人服从社会为前提的儒家思想提出了大胆的质疑

C.《红楼梦》抛弃了那种自欺欺人,始终幻想喜从天降的浅薄悲剧意识,而是将人生无所不在的悲剧现象上升到哲学高度来认识其永恒的不幸。

D.曹雪芹不仅昭示了人生无所不在的悲剧,而且认为解决人生悲剧的方法是不存在的。

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第8题

下面关于社会学的研究对象的论述,正确的是 ()

A.社会学的研究对象存在于社会生活的某一特殊领域之中

B.社会学的研究对象并不存在于社会生活的各个领域之间的相互联系之中

C.社会学的研究对象存在于由各种相互联系所形成的作为一个有机整体的社会之中

D.从最一般的意义上说,社会学就是对社会的研究,是关于社会的学问

E.探讨社会的发生,发展及其规律的一门综合性的社会科学

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第9题

如何认识人的生物属性和社会属性及其相互联系?

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第10题

提高教师职业道德认识,主要包括()。

A.对教师职业道德价值的认识

B.对教师职业道德规范原理的认识

C.提高教师职业道德的判断能力

D.对教师职业道德实践的认识

E.对教师职业道德概念的认识

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