在班级编成之后班级成员既可以在学习某门课程时,向垂直方向跨年级的某个班级流动，又可以在学习另一门课程时，向水平方向同年级的另一个班级流动,还可以回到原属班级学习,这种班级组织体制属于（)。

A.年级班

B.行政班

C.固定班

D.弹性班

E.刚性班

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发布时间：2022-07-27

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第1题

课堂培训是将一定数量的学员，按（)编成培训班级，教师根据规定的课程、培训内容、培训进度和课程安排，采取适当的培训仿法，组织指导学员学习的培训组织形式。

A.专业

B.类型

C.学历

D.年龄

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第2题

某中学高三年级共有s个班,由r名教员为他们授课,设为教员集合,V₂=.为班级集合.令m_ij为

某中学高三年级共有s个班,由r名教员为他们授课,设为教员集合,V₂=.为班级集合.令m_ij为教员v_i在一天内为u_j班上课的节数,问本年级每天至少要安排多少节课？(每天至少要安排多少个以节为单位的时间段才能完成所有的教学？)

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第3题

某中学高三年级共有s个班,由r名教员为他们授课设为教员集合,V2=.为班级集合.令mij为教员vi在一天内为uj班上课的节数,

某中学高三年级共有s个班,由r名教员为他们授课,设为教员集合,V₂=.为班级集合.令m_ij为教员v_i在一天内为u_j班上课的节数,设r=4，s=5，m_ij如表，问本年级每天至少要安排多少节课？又至少需要多少个教室？

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第4题

最近，刘老师开始使用捆绑式的评分方法对任教班级的各小组合作学习情况进行评价。刘老师在开学时规定，小组成员期末考试比期中考试进步5分以上的，小组成员的期末考评可以加5分。小张、小王、小李、小丁是同组同学，小丁同学期末考试进步了4分，其他三位同学都进步了5分以上。因此，刘老师在期末评价时，应给其他三位同学加5分，小丁同学不加分。（)

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第5题

老师可以使用班级优化大师做什么？（)

A.在课堂上进行学生抽选

B.在课堂上对学生/小组进行点评

C.发布作业

D.点评作业

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第6题

班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于（）。

A.常规管理

B.目标管理