班级管理包括创设教室环境、建设班集体、开展班级活动等。()

第1题

班级物质环境和人文环境的建设，可以为学生创设积极健康的成长氛围，但不是建设良好班风的重要途径。（)

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第2题

智慧教室包括（）三个部分。

A.智慧教学内容

B.智慧教学用具

C.智慧教学环境

D.便捷的教室管理

E.教学设施建设

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第3题

环境创设的途径包括（)。

A.户外环境

B.公共区域环境

C.室内班级环境

D.走道环境

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第4题

下列不属于班级规范环境管理的是（）。A.教学秩序管理B.自习管理C.考试管理D.教室环境布置

下列不属于班级规范环境管理的是（）。

A.教学秩序管理

B.自习管理

C.考试管理

D.教室环境布置

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第5题

下列不属于班集体建设基本途径的为（）。

A.通过班级常规工作开展班集体建设

B.通过各种班级教育活动进行班集体建设

C.通过班集体发展水平的评估

D.通过班主任自身努力

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第6题

班级阅读环境创设的第一责任人是（)。

A.园长

B.教师

C.保育员

D.教学常务副园长

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第7题

为了方便幼儿户外活动，海豚湾幼儿园将户外活动场地设置的与教室很近。这是遵循了户外游戏环境创设的（）原则。

A.安全性

B.因地制宜性

C.可接近性

D.经济性

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第8题

班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于（）。

A.常规管理

B.目标管理

C.平行管理

D.民主管理

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第9题

创建优秀班集体就是要让自己管理的班级在学校各项评比中获胜。（)

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第10题

班级成员在报从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于【】

A.常规管理

B.目标管理

C.平行管理

D.民主管理

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班级管理包括创设教室环境、建设班集体、开展班级活动等。（)