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[单选题]

关于语文课程与教学目标的综合性指()。

A.全面培养语文听说读写能力

B.培养语言交际能力及文学素养

C.促进语文素质及健全人格的发展

D.培养语文素质、能力,同时促进德、智、体、美等素质能力全面发展

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更多“关于语文课程与教学目标的综合性指()。”相关的问题

第1题

语文课程目标的实现程度是指对语文课程目标达成水平的科学界定,是对学生经过语文学习后的发展状态所进行的文字描述。()
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第2题

语文课程目标的发展顺序是指语文课程目标系统根据学生已有水平和潜力而确定的纵向结构,它是语文课程目标系统的动态反映。()
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第3题

设问教学在新课程课堂教学中有以下四个基本特征:一设问主体的多样性和多边性:二设问内容的符合性和综合性:三设问形式的灵活性和层次性;()。

A.趣味性

B.目标的训练性和价值性

C.技巧性

D.人文性

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第4题

语文课程及语文教学内容的综合性指()。

A.语文各篇课文之间的联系与整合

B.语文对学生各方面发展所起的综合作用

C.课文之间与实践性活动之间形成的联系及整体

D.语文知识点及其相互联系,并且与课文材料相对应,所形成的整体

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第5题

《全日制义务教育语文课程标准》语文课程目标的结构包括:()

A.知识和技能目标

B.过程和方法目标

C.情感态度和价值观目标

D.精神陶冶

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第6题

()是指教师在学前儿童美术教学中,无论是活动目标的制订、活动内容的选择,还是活动的实施都应该注意审美性。

A.审美性原则

B.创造性原则

C.实践性原则

D.主体性原则

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第7题

学校体育教学目标的改革,提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。()
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第8题

课程与教学目标的意义包括()。

A.为课程内容和方法的选择提供依据

B.为课程与教学的组织提供依据

C.为课程实施提供依据

D.为课程与教学的评价提供依据

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第9题

以下关于S.M.A.R.T模型理解正确的是:()

A.项目负责人为整个项目规定的明确的起止时间,就实现了项目目标的时效性要求

B.策划项目目标仅需要使用1次S.M.

C.R.T模型

D.某项目技术负责人为其中的某个部件的设计任务规定了明确的时间节点和应该达到的技术指标,这是可衡量性的体现

E.项目目标的相关性是指目标的各级子目标与目标主体是相关的

F.F.项目目标的可实现性是指类似的目标别人已经实现了,依照类比的原则我们也能实现

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第10题

地理教学目的与课堂教学目标的关系是()。

A.两者都一样

B.前者是后者的次一级目的

C.后者是前者的具体化或次一级目的

D.两者没关系

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