![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/pc/images/content_title_q.png)
从出生到3岁左右的婴幼儿阶段具有的心理、生理和社会方面的特征包括
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/pc/images/content_title_a.png)
A | B | C | E
A | B | C | E
第4题
A.从出生到1个月用日龄表示,如:16天
B.大于1个月、小于12个月用月龄表示,如:6个月
C.大于1岁、小于3岁用年龄加月龄表示,如:29个月表示为2岁5个月
D.体质弱、体重轻的要求写明体重
第5题
A.电报句阶段:2岁左右会说2。3或3~4个字组成的句子,把名词和动词组合在一起被称为电报句阶段。如宝宝上街、妈妈抱抱等。
B.单字句阶段:1岁左右用1个字的声音表达许多意思时称为单字句阶段。如说“水",可能是要喝水,也可能看到桌子上有水,还可能是水龙头在滴水。了解单字的意思,需要根据婴幼儿的音调、情景进行判断。
C.复合句阶段:3岁左右可能会说2个或2个以上的简单句子。语言发展越好,每句话的含词量越多,有的还能恰当地回答“为什么"的问句。
D.简单句阶段:2岁半左右开始使用叙述、感叹、疑问句来表达思想。能够说出4个词以上的简单句子。
第6题
A.心理由低级阶段向高级阶段发展
B.心理功能获得和丧失有序变化过程
C.贯穿于个体从出生到心理成熟的全过程
D.在环境教育影响下,神经系统发育健全的过程
第11题
A.270,胚种期、胚胎期、胎儿期
B. 360,胚种期、胚胎期、胎儿期
C. 270,胚胎期、胚种期、胎儿期
D. 360,胚胎期、胚种期、胎儿期