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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

官丽萍:元祐一代的人才往者已矣的方式不包括哪一种（）

A.因在监狱折磨致死

B.流放

C.遭谋害

D.因病因老而亡

答案

A、因在监狱折磨致死

发布时间：2023-01-29

更多“官丽萍:元祐一代的人才往者已矣的方式不包括哪一种（）”相关的问题

第1题

有明一代，有“公侯驸马途遇内官反回避之，且称以翁父，至大臣则并头叩拜矣”的记载。这反映了（）

A.皇权渐趋衰弱

B.君主集权加强

C.内阁取代六部

D.内官权力失控

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第2题

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.震曰/使居官者廉而不扰/则百姓自安/虽诱之为盗/亦不为矣/愿诏新太守到官之日/务具本郡及属县官吏/有贪量无状者/一切罢去/

B.震曰/使居官者廉而不扰/则百姓自安/虽诱之为盗/亦不为矣/愿诏新太守/到官之日/务具本郡及属县官吏有贪墨无状者/一切罢去

C.震曰/使居官者廉而不扰/则百姓自安/虽诱之为盗亦不为矣/愿诏新太守/到官之日/务具本郡及属县官吏有贪墨无状者/一切罢去/

D.震曰/使居官者廉而不扰/则百姓自安/虽诱之为盗亦不为矣/愿诏新太守到官之日/务具本郡及属县官更/有贪墨无状者/一切罢去/

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第3题

下列句中括号内字意义相同的一项是（）

A.（省）不省所怙吾往河阳省坟墓

B.（致）将成家而致汝衔哀致诚

C.（始）汝之子始十岁始速祸焉

D.（穷）而不悲者无穷期矣吾独穷困乎此时也

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第4题

下面诗句书写正确的两项是（）

A.八月湖水平，涵虚浑太清

B.近岸，卷石底以出，为堪，为屿，为岩，为坻

C.太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路

D.挑兮达兮，在城阙兮

E.存着且偷生，死者长己矣

F.坐观垂钓者，徒有羡渔情

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第5题

武则天在位期间创立殿试，使得“恩归有司”变为“恩由主上”，使贡举及第者成为天子门生;宋朝的新及第举人不再向宰相、知贡举官谢恩，而是向皇帝谢恩，称作“朝谢”。这一变化反映了（）

A.皇帝非常喜欢当主考官

B.宋代比唐代君主更开放

C.君主专制集权得到加强

D.君主意欲亲自选拔人才

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第6题

阅读下面的文言文选段，完成题。师说(节选)韩愈嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子。择师而教之;于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，日师日弟子云者，则群聚而笑之。问之，则日：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!下列句子中，画横线词的解释不正确的一项是()。

A.犹且从师而问焉从：顺从

B.愚人之所以为愚愚：愚昧

C.不耻相师师：学习

D.今其智乃反不能及及：赶上

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第7题

下列加点词意义和用法相同的一组是（）

A.而：官知止而神欲行彼节者有间，而刀刃者无厚

B.族：每至于族，吾见其难为族庖月更刀

C.于：而刀刃若新发于硎其于游刃必有余地矣

D.乎：技盖至此乎恢恢乎其于游刃必有余地矣

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第8题

下列加点虚词含义和用法相同的一组是（）

A.秦以攻取之外；洎牧以谗诛

B.生乎吾前,其闻道也固先乎吾；固不在战矣

C.犹抱薪救火；犹有可以不赂而胜之之势

D.然后得一夕安寝；然视其左右，来而记之者已少

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第9题

翻譯以下古文：(一)宋人或得玉，獻諸子罕。子罕弗受。獻玉者曰：“以示玉人，玉人以爲寶也，故敢獻之。”

翻譯以下古文：（一)宋人或得玉，獻諸子罕。子罕弗受。獻玉者曰：“以示玉人，玉人以爲寶也，故敢獻之。”

翻譯以下古文：

(一)宋人或得玉，獻諸子罕。子罕弗受。獻玉者曰：“以示玉人，玉人以爲寶也，故敢獻之。”子罕曰：“我以不貪爲寶，爾以玉爲寶。若以與我，皆喪寶也，不若人有其寶。”稽首而告曰：“小人懷璧，不可以越鄉，納此以請死也。”子罕真諸其里，使玉人爲之攻之。富而後使歸其所。(《左傳•襄公十五年》)

(二)賈辛將適其縣，見於魏子。魏子曰：“辛，來!昔叔向適鄭，鬷蔑惡，欲觀叔向，從使之收器者而往，立於堂下，一言而善。叔向將飲酒，聞之，曰：‘必鬷明也。’下，執其手以上，曰：‘昔賈大夫惡，娶妻而美，三年不言不笑。御以如皋，射雉，獲之，其妻始笑而言。賈大夫曰：“才之不可以已，我不能射，女遂不言不笑夫。”今子少不颶，子若無言，吾幾失子矣，言不可以已也如是。’遂如故知。今女有力於王室，吾是以舉女。行乎，敬之哉，毋堕乃力。”(《左傅•昭公二十八年》)

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第10题

道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。古不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上近似的是

A.仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣

B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之

C.君子求诸已，小人求诸人

D.有能一日用其力于仁矣乎？我未见力不足者

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第11题

道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自

得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上近似的是（）。

A. 仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣