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[单选题]

关于知识型员工激励水平定位说法不正确的是()。

A.先入型政策

B.市场追随政策

C.激励领袖政策

D.滞后政策

答案
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更多“关于知识型员工激励水平定位说法不正确的是()。”相关的问题

第1题

关于绩效、激励和能力之间的关系,说法不正确的是()

A.即使团队成员是世界上最能干的,但是他们对工作毫无兴趣,也不关心工作。那么他们的绩效是不会高的

B.如果员工自身能力很差,那么他的绩效是不会好的

C.如果员工自身能力很低,但是有很高的激励水平,绩效也会提高的

D.如果员工自身能力很高,但是团队的激励水平很低的话,也可能导致很低的绩效

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第2题

关于绩效、激励和能力之间的关系,说法不正确的是()。

A.即使团队成员是世界上最能干的,但是他们对工作毫无兴趣,也不关心工作。那么他们的绩效是不会高的

B.如果员工自身能力很差,那么他的绩效是不会好的

C.如果员工自身能力很低,但是有很高的激励水平,绩效也会提高的

D.如果员工自身能力很高,但是团队的饿激励水平很低的话,也可能导致很低的绩效

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第3题

关于团队激励不正确的说法是()。

A.增强团队规划和团队解决问题的能力

B.所有员工都会得到有效激励

C.团队目标和个人目标结合

D.部分工资与个人绩效挂钩

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第4题

关于绩效、激励和能力之间的关系,说法不正确的是()。

A.若对工作毫无兴趣和关心,能力再强,绩效也不会高

B.本身能力差,绩效是不会高的

C.若能力差,但是激励水平很高,绩效也会提高

D.如个人能力高,但是团队的激励水平低,绩效也可能会很低

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第5题

以下关于薪酬水平的说法,正确的是()。

A.员工薪酬水平越高,干劲就越足,激励效果就越明显

B.薪酬水平代表员工的劳动价值,薪酬水平高的员工,代表其能力、素质更强

C.薪酬水平的高低是相对的,只要措施得当,低薪酬标准一样可能招聘到适合的员工

D.人力资源在设计薪酬体系时,要尽可能为员工争取更高的工资

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第6题

关于班组激励计划的说法不正确的是()。

A.班组激励计划是计件工资制和标准工时制的改造形式

B.班组激励计划中用于衡量团队业绩的指标只能是效率系数

C.使用班组激励计划能够有效地提高班组成员的团队意识

D.班组激励计划能够有效地增强员工团队工作的能力

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第7题

以下关于强化理论观点说法错误的是()

A.行为的结果对行为本身有强化作用

B.强化理论不是地道的动机激励理论

C.工作努力绩效出色的员工,即使受到同事的嫉妒和排挤,也不会降低其努力水平

D.强化理论是一种行为主义观点

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第8题

下列关于薪酬管理原则的说法正确的是()。

A.公平性原则就是指外部公平性、内部公平性和员工公平性,其中平均化倾向是内部公平性的主旨

B.组织中每位员工对于薪酬待遇的要求不同,不可能做到每个人都满意,因此,组织不需要估计到员工对薪酬制度的接受程度

C.组织的薪酬水平有上限没有下限

D.激励性薪酬如果固定时间固定数额的发放会失去激励的性质,最终成了基本工资的一部分

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第9题

关于职位分析在人力资源管理中的作用,不正确的说法是()。
关于职位分析在人力资源管理中的作用,不正确的说法是()。

A、可以成为绩效考核体系设计的基础

B、可以为员工招聘提供基本的依据

C、可以成为员工工作价值观定位的依据

D、可以为员工培训提供信息支持和指导

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第10题

关于X理论和Y理论,说法不正确的是()。

A.信仰X理论的人认为人天生懒惰,不愿意工作

B.信仰Y理论的人认为工作是人的天性,人们都想对自己的努力负责

C.X理论和Y理论是两种极端的管理方式

D.X理论和Y理论的运用有助于提高领导者的激励水平

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第11题

鼓励员工深入学习各类技术、管理知识以及各种(),不断提高自身素质和学历水平,争做()员工

A.为人处事的道理

B.操作技能

C.知识型

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