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[单选题]

如果有不懂的问题,您是不是要想尽办法把这个问题搞懂()

A.完全不是这样

B.很少是这样

C.说不上是不是这样

D.有时是这样

E.经常是这样

答案
暂无答案
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第1题

阅读时能提出不懂的问题并思考,这强调的就不仅仅实际上能提出问题,还要试着解决问题。()
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第2题

不是现在口才艺术存在的误区的()。

A.把复杂问题简单化

B.讲的东西别人不懂是有口才

C.演讲能脱稿就有口才

D.会朗诵就是有口才

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第3题

开发现费业务市场的方法有哪些()

A.走访客户或出门投递时,先问客户今天是否有邮件寄递

B.回答客户提出的各种问题,赞扬客户生意好、人缘好、家庭好等等

C.掏出名片递上:老板,我是这个片区的收件员,如果有邮件要寄递,请您打我的电话,我第一时间上门为您服务

D.索取客户的好友微信或请客户把自己微信向客户的朋友、客户推荐

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第4题

用好机器代替可能存在问题的机器,而不是冒险使用。这体现了预防安全和健康事故原则中的()原则。

A.把劳动保护的措施放在优先位置

B.个性化评估

C.提供指导和信息

D.解决风险的起源

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第5题

下列加点词语运用有误的一项是()

A.这支乐曲,旋律急促,气势宏伟,当推向高潮时,又戛然而止,让人回味无穷

B.他这个人不懂人情世故,总生活在自己的世界里

C.泰山之巅的景色令人叹为观止

D.老师把一段古文逐字逐句讲解后,我们才大彻大悟,懂得了文章的意思

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第6题

后期复习你打算怎么做()

A.坚持每天把当天问题进行一次回顾

B.坚持每天背诵直到全部过关

C.坚持每天听写一课

D.做到不懂问题及时请教老师或同学

E.保持一种积极上进的学习状态

F.复习定下目标

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第7题

材料一:邓小平对“什么是社会主义”的认识是一个不断深化的过程。十一届三中全会以后,邓小平对社
会主义的重新认识,实际上是从界定“什么不是社会主义”开始的。“贫穷不是社会主义”、“发展太慢不是社会主义”、“平均主义不是社会主义”、“两极分化也不是社会主义”。这“四个不是”具有鲜明的针对性,批驳并排除了长期以来把根本不是社会主义的东西当做社会主义的错误倾向。

材料二:抓住时机,发展自己,关键是发展经济。现在,周边一 些国家和地区经济发展比我们快,如果我们不发展或发展得太慢,老百姓一比较就有问题了。所以,能发展就不要阻挡,有条件的地方要尽可能搞快点,只要是讲效益,讲质量,搞外向型经济,就没有什么可以担心的。

请你根据上述材料,回答下列问题:

(1)邓小平是在什么时间提出的社会主义本质理论的,社会主义本质理论的科学内涵是什么?

(2)为什么说贫穷不是社会主义?

(3)为什么说平均主义不是社会主义?

(4)为什么说两极分化不是社会主义?

(5)为什么说发展太慢不是社会主义?

(6)为什么邓小平一直在强调要加快发展社会主义中国?

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第8题

门诊医患沟通的正确语言有()。

A.请问哪里不舒服

B.我不是告诉你要按时吃药吗

C.我和你说了你也不懂

D.按说明吃药就行,不用问

E.回去吃药就好了

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第9题

下列说法不正确的一项是()

A.诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。这句话是英国的华兹华斯说的

B.遇到不懂的问题,我们通常可以联系上下文,并结合生活经验来解决问题

C.走进学校报告厅,仿佛到了大会堂,宽敞极了。这句话运用了比喻的修辞

D.领头羊比喻居于领先地位、率领别人前进的人或集体

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第10题

选出下列句子中加点词语运用有误的一项()

A.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很户,影响极大

B.红树林深处,简直就是一个海上的世外桃源,一个神秘的植物天地

C.对于不懂的问题,我们一定要刨根问底

D.遥想当年,威海湾刘公岛舳舻相接,旌旗招展,盛极一时

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第11题

对待新鼠哪个态度是错误的()

A.若发现新鼠不懂超话规则问题,鼠们温柔相告

B.遇到求安利的,要用心安利,指路补档,要细心温柔

C.我就凶巴巴,你咋滴

D.对新鼠要温柔,将心比心,她/他们刚刚来,有好多不懂的,我们要温柔告知

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