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[单选题]

以下对PBL教学法的描述,正确的是()

A.是以临床案例为基础的教学方法

B.是以问题为基础的教学方法

C.是以团队为基础的教学方法

D.指导老师是教学的主体

E.是老师提出问题学生解决问题的教学模式

答案
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更多“以下对PBL教学法的描述,正确的是()”相关的问题

第1题

以下不是临床常用的教学方法的一项是()

A.批判性思维法、翻转课堂

B.标准化病人

C.PBL教学法

D.多项考试、晋升

E.学生设计的教学活动

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第2题

PBL教学法的优势是()。

A.可提高学生的综合素质

B.可提高教师与学生对相关学科之间的理解和联系

C.能很好调动学生的主动性和积极性

D.促使学生应用信息服务,具备较强的沟通技巧和人际交流能力

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第3题

以问题为基础,学生自主学习,老师引导讨论,完成教学目标的一种教学方法()

A.讲授法

B.PBL教学法

C.情境教学法

D.循证教学法

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第4题

PBL教学法的教育目标()

A.讲述知识在临床的应用

B.提高学习者的学习动机

C.发展临床推理的技巧

D.培养思维能力和语言表达能力

E.发展有效的自主学习技能

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第5题

关于PBL/CBL学习模式描述正确()

A.以问题为导向的教学方法

B.基于现实世界和真实场景构建学习环境模型

C.以问题和案例讨论为主要形式

D.以学生为中心的教育方式

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第6题

全能语法课核心卖点描述正确的是()

A.中外教结合:引入中教授课,知识点讲解透彻,外教课多运用,课上就能学会

B.情景游戏教学法:组内互动竞争,不枯燥,提高趣味性

C.强化学习效果: 刷题多,随堂就考,课后不用再刷题

D.最终效果:轻松掌握语法技能,对已学语法点能轻松运用到口语,阅读,写作及多种考试中

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第7题

以下哪些教学法对音乐学习中动觉的发展比较重视?()

A.声势教学法

B.体态律动教学法

C.柯达伊教学法

D.奥尔夫原本性音乐教学法

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第8题

以下哪项不是PBL指导者师的角色定位?()

A.引导者

B.组织者

C.参与者

D.促进者

E.讲授者

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第9题

用一定试听媒介,如文字、录音、录像等,所描述的客观存在的真实情景。这种企业员工培训的方法是()。

A.结构式练习

B.角色扮演

C.案例教学法

D.心理自我测试

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第10题

PBL的教学学习小组中()在案例讨论中非常关键,需要对案例资料进行问题的挖掘和讨论

A.引导教师

B.书记员

C.主席

D.朗读员

E.组长

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第11题

目标教学是以下哪个的延伸和更新?

A.单元教学法

B.异步教学法

C.尝试教学法

D.设计教学法

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