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[不定项选择题]

在中小学的注意发展中,小学低年级学生的()占主导地位。

A.随意后注意

B.不随意注意

C.随意注意

D.无目的注意

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发布时间：2023-01-03

更多“在中小学的注意发展中,小学低年级学生的()占主导地位。”相关的问题

第1题

《中小学幼儿园安全管理办法》规定:小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的询问制度。（)

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第2题

小学低年级学生道德认知能力和道德意志相对不足，高级的伦理道德尚未形成，因此在进行德育的过程中应该注意（）

A．以道德行为的培养为主，尤其是良好的道德习惯的培养为开端

B．注意运用正面教育与纪律约束相结合的原则

C．以道德认知为开端，根据知情意行的顺序进行德育

D．利用道德修养法，充分发挥学生自我教育的能力

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第3题

幼儿的注意开始能够保持在10分钟左右是在（)。

A.幼儿前期

B.幼儿中期

C.幼儿后期

D.小学低年级

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第4题

小学低年级学生所掌握的概念大部分是具体的、可以直接感知的，他们很难区分概念的本质特征和非本质特征。在这个阶段学生的思维虽然有了抽象的成分，但仍然以直观动作思维为主。（)

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第5题

大部分（)的学习动机水平处于中等水平，仅有小部分学生达到相当强或非常强的水平。

A.小学低年级学生

B.中学生

C.小学中年级学生

D.小学高年级学生

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第6题

在小学低年级的某次数学测验中，由于数学试卷中试题的文字表述过于复杂，学生不能完全理解题干的要求，也不能正确的解答题目，以至于该试卷无法正确测量学生数学学习的状况。据此可以判断这次数学测验是（）

A.高信度的

B.低信度的

C.低效度的

D.高效度的

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第7题

为了减轻学生课业负担，学校要统筹学生家庭作业时间，除小学低年级外，中、小学生的作业量分别控制在()、()。

A.90，60分钟

B.100，70分钟

C.110，80分钟

D.110，60分钟

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第8题

对于小学阶段的学生而言，下列哪种说法是正确的？（）A.小学生随着自我意识水平的逐步发展，自我体

对于小学阶段的学生而言，下列哪种说法是正确的？（）

A.小学生随着自我意识水平的逐步发展，自我体验能力有较大提高

B.小学低年级儿童的社会认知刚刚开始发展，所以必须干预情绪的社会知觉能力，以形成良好的情绪认知习惯

C.教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行

D.团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配

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第9题

有“40”、“该班级总人数为40人”和“中小学根据教育教学规律和教学要求安排班额，原则上普通中学每班学生45～50人，城市小学40～45人，农村小学酌减”三种描述，这三种描述分别是（）

A.数据、知识、信息

B.知识、信息、数据

C.数据、信息、知识

D.信息、数据、知识

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第10题

某小学赵老师在平时教育活动中，注意用合理科学的方法及时纠正学生们错误的认知和行为，以便他们获得良好的认知和发展。这表明（)

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师完全控制教育活动

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导地位

D.学生在教育活动中的主体地位得不到体现

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第11题

概念的行程适用于小学（)

A.低年级

B.中高年级

C.高年级

D.中低年级

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