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题目内容
（请给出正确答案）
A.到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展成为一门科学，就是物候学。（下定义）
B.如早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。（作比较、列数字）
C.凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。（作诠释）
D.因此，目前存在两种对立的理论，即撞击说和火山说。（分类别）
答案
B、如早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。（作比较、列数字）
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第1题
A.我是开春上的小学，放暑假的第二天，父亲回来了。（叙述）
B.他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。（描写）
C.他其实并不傻，只是心眼有点死。（议论）
D.父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看。（说明）
第2题
A.文章题目以设问的形式，既明确了说明对象，又激发了阅读兴趣，富有吸引力
B.文章第②段中第二句话括号里的词语主要，限定了范围，体现了说明文语言的准确性
C.文章第④段中画线的句子运用了多种说明方法，有作比较、分类别、列数字
D.文章按照逻辑顺序，说明了动物冬眠、人类不能冬眠以及不需要冬眠的原因
第3题
A.我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：你还有钱吗（语言描写）
B.他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。（心理描写）
C.他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。（肖像描写）
D.他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。（动作描写）
第4题
A.这大概是一场梦，一种幻觉吧！他想，过一会儿我肯定还会再变成一个人。{心理描写}
B.为了不滑下来，他用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。{动作描写}
C.波莉阿姨已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎都变白了
D.为了打桩，我先用一根很沉的木棒，后来想到了用铁撬棒打。 {心理描写}
第5题
A.有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢（反问）
B.这时，拂拂的海风吹着我们的衣襟，一卷一卷浪花拍到我们的脚下，发出柔和的音响，好像在为我们惋惜。（比喻）
C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（拟人）
D.火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。（夸张）
第7题
A.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（外貌、神态描写）
B.父亲坚决地对母亲说:不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的。（语言描写）
C.人们常常幸福地看到周总理，看到他矫健的身躯、慈祥的面庞。（动作描写）
D.他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。（动作、神态描写）
第8题
第9题
A.我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的 体积才能抵得上一个太阳。（列数字举例子）
B.鲸从鼻孔喷出来的气形成股水柱， 就像花园里的喷泉一样.（打比方）
C.松鼠不像山鼠那样，到冬天就蛰伏不动。（作比较）
第10题
A.第②段画线句，运用了打比方的说明方法，形象生动地说明了水杉的历史悠久
B.第③段画线句，运用了作诠释的说明方法，说明水杉的外形特征
C.第④段画线句，运用了列数字的说明方法，准确地说明了水杉种鳞、种子的数量
D.第⑥段画线句，运用了摹状貌的说明方法，形象具体地说明了水杉的外在特征
