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[主观题]

以下对缺课的学生处理描述正确的是()

A.电话询问学生缺席原因,掌握学生健康情况 ,并记录在缺席学生跟踪本上B.电话询问学生缺席原因,若因疾病或不适症状导致,应继续询问所患疾病或症状信息;对于疾病信息需请家长提供医疗机构诊断证明材料,对于症状信息需询问并在缺席本上记录完整C.在学生缺席本上直接写家中有人,不去管他
答案

B

更多“以下对缺课的学生处理描述正确的是()”相关的问题

第1题

发生以下哪种情况,学校不能处分教师()。

A.因生病没来上课

B.侮辱学生

C.体罚学生

D.因缺课造成学生成绩普遍下降

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第2题

以下对网络消费者总体的描述哪个是正确的()

A.受教育程度高

B.性别比例差异越来越大

C.收入水平高

D.学生是主流

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第3题

教师发现班上有一名学生缺课,就会想到该生缺课的各种可能性。这种心理活动属于()。

A.集中思维

B.辐合思维

C.发散思维

D.直觉思维

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第4题

学生每学期学习的各门课程都必须进行考核。缺课超过()者,取消考核资格

A.二分之一

B.三分之一

C.四分之一

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第5题

一学期内学生请病(事)假累计缺课达五周者,应按《重庆文理学院学生学籍管理规定》予以休学()
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第6题

以下对老师描述不正确的一项是()

A.老师在学生面前有绝对的权威

B.老师应该先立德再立业,让学生成人又成才

C.老师是来传授道理、教授学业、解答疑难问题的

D.要成为一名好老师,比知识更重要的是信念,比专业更重要的是人格

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第7题

一位学生因为家中有事要缺课一星期。什么样的应变计划能支持这位缺席的学生和她的小组呢?()

A.让这位学生离开小组并为她另外布置任务

B.看看缺席的学生能否通过连接因特网参与项目

C.录制与外部专家进行的视频会议,让缺席的学生回来后再看

D.确保所有的项目资源和活动都能从项目网站上获得,这样学生就能赶上或提前完成任务

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第8题

以下对故障处理描述正确的是()。

A.依据“先抢通、后修复”原则

B.以公司利益为先

C.按照“先本端后对端、先城域后骨干”的顺序

D.实行“首问负责制度”

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第9题

如果设置对SMTP病毒文件的处理策略为告警,则以下哪个选项的描述是正确的?()

A.产生日志并丢弃

B.产生日志并转发

C.删除邮件附件内容

D.添加宣告并产生日志

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第10题

以下选项对OASB测试描述正确的是()。

A. 反映服务器在基于Oracle应用中的性能

B. 衡量文件服务器处理文件I/O请求能力

C. 衡量CPU密集浮点运算性能

D. 与TPCC相比,TPCC更具实际意义

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第11题

根据《铁路客运运价规则》规定,以下对国家铁路的旅客票价描述正确的是:()。

A.以5角为计算单位

B.不足5角的尾数按2.5角舍去

C.2.5角及以上进为5角处理

D.尾数保留至角

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