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[单选题]

当孩子跟我意见不统一时,我提醒孩子所有我做的事情都是为了他们(例如:我们那么努力赚钱都是为了你)()

A.完全没有

B.没有

C.一般没有

D.一般有

E.经常

F.总是

答案

D、一般有

更多“当孩子跟我意见不统一时,我提醒孩子所有我做的事情都是为了他们(例如:我们那么努力赚钱都是为了你)()”相关的问题

第1题

对助学工作的正确理解的是()。

A.去募集爱心资金很麻烦,我自己掏钱捐给学生

B.尽己所能,通过努力募集爱心款项,帮助困难学生

C.我是来支教的,助学跟我没有关系

D.孩子没有学费连课都上不了,筹钱比备课更重要

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第2题

引导老师邀请家长进群时,提醒事项是什么?()

A.填写家长真实姓名

B.下载企业微信

C.点击“我有多个孩子”

D.选择对应班级加入

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第3题

当客户通话当中不高兴的说要投诉移动时,我们应当说()。

A.可以的,你去投诉移动吧

B.好的,我告诉你怎么投诉移动

C.给您带来不便了,具体是什么问题,麻烦您这边跟我说一下,我尽我最大的能力帮您。

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第4题

根据以下材料,回答题一般资料:求助者,男性,43岁,公务员。案例介绍:求助者的女儿今年15岁,两个月前参加中考,成绩很不理想,该求助者一年前就因女儿的学习问题来咨询过。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。心理咨询师:你在电话里说这次还是因为女儿的问题来咨询,为什么没带女儿来呀?她中考的成绩怎么样?被哪所学校录取了?求助者:唉!别提了,我现在都快烦死了。心理咨询师:那你详细说说是怎么一回事吧。求助者:去年咨询的时候您让我带女儿去专科医院做个检查,医生说她的智力和社交能力确实比一般孩子差。但我不甘心,这一年我请家教,带她去补习班,陪着她一起学习……可最终中考成绩还是那么差!心理咨询师:我上一次就提醒过你不要对女儿抱太大希望,希望越大。失望也越大,你说是不是?求助者:是啊,我现在更担心的是,她刚被一所财务中专录取了,就她那脑子学财务一定跟不上,以后肯定毕不了业,毕不了业没法找工作,没工作就得啃老……我和我爱人不能养她一辈子啊!等我们死了她可怎么办啊?而且我爱人对孩子的事情根本就不关心,从来不接送孩子,不……心理咨询师:是啊。我现在理解你的心情了,孩子考得不好,专业又不对口,我都替你着急。求助者:我这次找您还有一个原因,我最近总是不由自主地想一些过去的事情,在家、在单位都想,明知道想这些没用,但就是控制不住,上班的时候因为发愣,被同事提醒过好多次,不过好在没耽误工作。为这事自己也挺痛苦,有时我就做做深呼吸,可以暂时忘记痛苦。您说我这是怎么回事啊?多选:25.该案例中求助者出现的症状包括()。 查看材料

A.强制性思维

B.焦虑

C.强迫性思维

D.恐惧

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第5题

()父母要求孩子绝对听从自己的意见,“我养大了你,你就得听我的”。

A.专制型

B.宽容型

C.权威型

D.民主型

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第6题

当您接到称孩子受伤住院电话,让你打钱10万救人,您会怎么办?()

A.赶紧打钱救人,不管别的

B.我相信并转账

C.不急一时先和熟悉的老师、同学核实后再说

D.我不管无所谓,反正学校负责保障孩子人身安全

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第7题

艺术活动结束后,我可以不组织孩子进行欣赏评价()

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第8题

4-5岁幼儿家园合作的如厕教育指导()。

A.在家中为孩子提供方便使用的便纸和纸篓,鼓励孩子独立如厕,指导孩子练习并掌握便后擦拭的正确方法

B.鼓励孩子入厕排便,不用便盆,排便,让孩子练习,自己穿脱裤子,家长可适当帮助整理不包办代替

C.提醒孩子便后冲厕认真洗手,保持厕所的卫生清洁,帮助他们养成定时大便的习惯

D.家长还要积极配合幼儿园的工作,了解孩子在家如厕的情况和每日大便的情况,并主动与教师交换指导意见

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第9题

甲乙丙丁四个孩子在院子里踢足球,把一户人家的玻璃打碎了。当房主问他们是谁踢球把玻璃打碎的时,他们都不承认是自己打的。甲说:“是丙打的。”丙说:“甲说的不符合事实。”乙说:“不是我打的。”丁说:“是甲打的。”后查知四个孩子只有一个不说假话。由上述条可知()。

A.说真话的是丙

B.打碎玻璃的是乙

C.打碎玻璃的是甲

D.打碎玻璃的不是甲

E.丁说假话,但打碎玻璃的不是丁

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第10题

中班教学案例分析:爱告状的孩子。案例描述:区域游戏时,瑶瑶时不时地过来告状:“老师,他们建构区里
的东西放得很乱很乱,我跟他们说都不听。”“老师,他们把甜品店的东西带到外面去了。”“老师,于泽瑞他抢我玩具。”50分钟内只见她跑进跑出好多回,时不时地听到她的大嗓门,结果自己都没玩到什么。餐前我和孩子们一起念儿歌,她又嚷起来:“老师,沈千景他不唱。”

(1)结合实际情况,分析瑶瑶“爱告状”的原因。

(2)如果你是瑶瑶的老师,你会怎么做?

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第11题

下列哪些情况属于情绪勒索()

A.家长告诉孩子:你再这样,我就不爱你了,就不要你了

B.要求得不到满足时就使用冷暴力

C.贬低对方的自我价值

D.故意引发对方的内疚感

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