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[单选题]

__要每天对缺勤、迟到及后续返校的学生,逐一登记、核实原因()

A.班主任

B.值班老师

C.第1节课科任老师

D.卫生老师

答案

A、班主任

更多“__要每天对缺勤、迟到及后续返校的学生,逐一登记、核实原因()”相关的问题

第1题

学院严格落实__制度,学生考勤由具体负责,授课老师配合。对于缺勤学生,由辅导员负责落实缺勤原因并登记,同时上报学生工作处备案;学生返校要出示__,学生公寓严格落实封闭管理要求,晚间定时关门并做好出入登记。各系部值班辅导员每日前负责检查学生按时归宿情况并登记,同时将相关情况报学生工作处备案()

A.缺勤登记追踪

B.辅导员老师

C.有效健康证明

D.22:00

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第2题

教师(班主任)的职责有哪些()

A.掌握本班学生假期和返校前的健康状况及行程动向

B.及时将疫情防控相关知识通过微信、QQ、校讯通等途径告知学生和家长

C.开学后配合校医(保健老师)做好本班学生晨检和午检工作

D.做好因病缺勤登记、追踪工作,及时上报

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第3题

为做好全员健康监测管理,学校应该如何做()

A.坚持做到一日三测温,发现异常有处置和登记要求

B.学生在校期间,由班主任负责开展全日健康巡查,对健康状况进行询问与观察

C.对走读生要每日了解其同住家庭成员的健康状况,家人有健康异常情况在排除诊断前也应当阻止该学生入校

D.班主任负责每日登记缺课缺勤的学生,追踪缺课缺勤原因并做好记录

E.学校要落实专人每日登记缺勤的教职员工,追踪缺勤原因并做好记录

F.继续严格实行疫情日报告和零报告制度

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第4题

以下说法,哪个是错误的()

A.班主任应每天早上提醒家长在家对孩子进行晨检,如有不适,不能到校

B.班主任每天对学生进行晨检、午检,如发现异常,及时联系校医

C.班主任应每天上报因病缺课学生情况到指定群,并做好追踪,每天上报该生信息,直到他返校上课

D.学生的事情只与班主任有关,其他老师不用理会

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第5题

晨、午检时应认真、细心,通过以下方式进行:一(),观察面色、精神状态。二()听学生和家长阐述。三(),每天了解特殊症状,家庭情况:有无成员发热,是否有疫情接触。四(),对缺勤学生,班主任要打电话了解情况并登记,如有发热学生要及时报告学校,并及时上报情况

A.看,联系,听,问

B.看,听,问,联系

C.听,看,问,联系

D.联系,看,听,问

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第6题

以下说法正确的是()

A.学生进入学校和教学楼需要错时错峰

B.因病缺勤学生或教职工病愈后可自行返校

C.对进入校园的人员,严格执行一询问二测温三登记四放行制度

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第7题

学生返校学习家长要做好哪些准备()

A.做好在线学习,加强身体锻炼,学习掌握个人防护知识,做好自我健康监测,确保返校前身体健康

B.与家长一起填好《惠州市学生健康卡》并交班主任审核,待学校通知后,返校原件返校当日上交班主任存档

C.按每天两个的标准准备适量的口罩

D.准备好其他学习和生活用品

E.如果是4月8日后从湖北等重点地区或境外返回惠州的,请立即报告学校和社区,根据要求居家健康观察并接受核酸检测

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第8题

要严格按照相关规定对返校返岗教师每天逐一核验身份,进行体温检测,检查佩戴口罩等情况()
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第9题

组织体系和制度建设中的“十项制度”是哪些()

A.建立学校封闭管理、省外师生返校登记

B.师生晨午晚检、学生健康及个人卫生管理

C.学生缺课追踪、校园卫生及消毒管理

D.班主任日常管理、科任教师教学日常管理

E.校园食堂(就餐错峰)管理、校园防疫物资管理

F.校园疫情报告、教学组织

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第10题

材料:学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修。我作为班主任在班级中也强调了一下,可是第二天

材料:

学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修。我作为班主任在班级中也强调了一下,可是第二天仍有许多学生迟到,我让迟到的学生在走廊罚了站。果然到了第三天,再也没有一个学生迟到了。还有一次,初三(2)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业,每次问他为什么,他总都有原因,上次说忘了,这次又说要点评的报纸没买,下次他会说作业本没带。这样几个星期下来,我发火了,不仅让他在办公室反思了一刻钟,写下保证书,还对他说:“下次再不交作业,甭来上课。”他这才有所收敛。

问题:请从学生观的角度评析这位老师的教学行为。

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