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题目内容
（请给出正确答案）
A.收集设计所需要的信息
B.提出设计题目，明确设计要求
C.绘制草图
D.提出解决问题的多个设想
答案
B、提出设计题目，明确设计要求
更多“在校运动会上某同学发现，有很多同学不喜欢稳坐在看台上观看比赛，而是喜欢更接近现场，会选择坐在地上，或者坐到裁判桌子上。于是他想 为同学们设计一种便携式的小板凳。根据你所学的设计过程，你觉得这位同学首先…”相关的问题
第1题
A.正面提醒法
B.提问法
C.非言语控制法
D.疏导法
第4题
A.访问本校获奖的同学
B.到比赛现场观看比赛
C.观看电视上的相关报道
D.访问在现场的观众
第5题
下面是某老师的一段回忆：
一年级时，她时常一个人呆坐在教室的一角，不跟别的孩子交流和玩耍。
三年级时，她还是经常一个人坐在那里，怯生生地看着周遭。
后来几年，她喜欢独自到图书馆读书，极少跟同学交往。
许多年后的一天，她出现在教室门口，小声对我说：“老师，您记得我吗？”我说：“当然记得，真高兴再看到你。”
“小学时您教过我，我今天是有事找您，朋友说可以绝对信任您。”
“我会尽量帮助你，到底发生了什么事呢？”我问。
接下来几个月，我们经常见面，听她说童年的事情，说到激动处，她会尖叫、痛苦，听到她悲惨的童年回忆，我忍不住泪流满面。
我说：“对不起!真是对不起!我当时不知道，一点也不知道。”
大约六岁时，她就开始被酗酒的继父不断地谩骂、殴打、凌辱。可是学校的老师，都没有人注意到。
上了大学后，她再也压制不住了，常常自残。辅导员老师坚持让她接受治疗，但毫无起色。后来，她找到我跟她一起面对治疗的过程。
十年里，她不断跟我讲述她的痛苦经历，为此我读了很多有关书籍。
十年后，她恢复了很多，我也进步很多。现在，我会从隐而不显的线索中去发现学生面临的问题，并且想办法帮助他们。
我知道，没有人是完美的，可是，国家与家庭托付给我的孩子，我应该好好地去照顾他们，同样的错误如果再犯，实在是不应该的。
请从教师观的角度，谈谈你从材料中获得了哪些启示。
第7题
A.注重学生的个人感受，尊重学生，培养学生的个性化阅读能力
B.教学流于形式，没有深入实际
C.忽视了教师在教学上的理智引导与规范
D.充分体现了学生的主体地位
第9题
2007年，她化名“京城洛神”，在天涯网上发表长篇小说《浮沉》，这部小说多少带有她自己的影子，书中以灰姑娘乔莉在外企的成长经历为主线，通过讲述职场人的潮起潮落，展现了商战风云。令她没想到的是，《浮沉》刚在天涯连载一周，许多出版社就找门来。相比很多人常常苦恼不知路在何方，她知道自己要的是什么，外界不足以构成诱惑。在她看来，30岁是女人一生最好的开始，20岁只是为它作准备。
根据本文，“京城洛神”()。
A.是记者
B.喜欢下棋
C.当过主持人
D.专业是国际贸易
第10题
A.为了防止交通不堵塞，很多交警在上下班高峰期指挥着交通
B.学习态度端正是决定一个学生学习成绩优秀的关键
C.夜深人静，想起今天发生的一连串事情，我怎么也睡不着
D.他在校运会上取得了好成绩，得到了老师和同学的赞许
