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[单选题]

马克思说:“一个物可以是使用价值而不是价值。在这个物并不是由于劳动而对人有用的情况下就是这样。这说明()

A.价值和使用价值互为前提

B.物越是有用它就越是有价值

C.只要物是有用的它就有价值

D.价值的存在以物的有用性为前提

答案

D、价值的存在以物的有用性为前提

更多“马克思说:“一个物可以是使用价值而不是价值。在这个物并不是由于劳动而对人有用的情况下就是这样。这说明()”相关的问题

第1题

马克思主义哲学以生产实践为基础来考察人区别与物的特点是()。

A.人具有使用价值,而物不具有使用价值。

B.人具有价值,而物不具有价值。

C.人具有自觉能动性,而物不具有自觉能动性。

D.人具有阶级性,而物不具有阶级性。

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第2题

马克思说过:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”因此发展应以人为本,立人则应以教为先。此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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第3题

马克思说,“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。其内涵
是()。

A人的本质在于人的社会性

B人的本质形成于人的各种社会关系中

C人的本质是具体的、历史的

D人的本质是自由和理性

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第4题

在每艘装有吊架降落式救生筏的船上,应在不超过()个月的间隔期内举行一次此项设备用法的船上培训,培训应包括一个救生筏的充气和下降。这个救生筏可以是标注专用培训的救生筏,而不是船上救生设备的组成部分。

A.1

B.3

C.6

D.9

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第5题

马克思说:“我们不可能从对小麦的品尝当中,来判定它是由封建社会的农奴生产的,还是由资本主义制度下雇佣劳动者生产的。”这句话表明()。

A.使用价值是商品和其他产品的共有属性,它体现人类社会共同的经济关系

B.使用价值是商品的自然属性,它本身不反映人们的社会生产关系

C.使用价值是价值的物质承担者,与价值共同反映人们的社会生产关系

D.使用价值以价值的存在为前提,反映人和自然的关系

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第6题

马克思指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。因此()。

A.人的本质属性表现在各种社会关系中

B.人的本质是随着社会关系的变化而变化的

C.人与动物有本质区别,人与人之间不存在本质区别

D.人的本质属性是社会属性

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第7题

下列是关于价值创造与价值分配的材料: 材料1:“处于流动状态的人类劳动力和人类劳动形成价值,但本身不是价

下列是关于价值创造与价值分配的材料:

材料1:“处于流动状态的人类劳动力和人类劳动形成价值,但本身不是价值。它在凝固的状态中,在物化的形式上才成为价值。”

“劳动不是一切财富的源泉。自然界同劳动一样也是使用价值(而物质财富本来就是由使用价值构成的!)”的源泉。

“活劳动必须抓住这些东西(铁、木、纱),使它们由死复活,使它们从仅仅是可能的使用价值变为现实的和起作用的使用价值。它们被劳动的火焰笼罩着,被当作劳动自己的躯体,被赋予活力以在劳动过程中执行与它们的概念和职务相适合的职能。”

材料2:法国的让·萨伊用使用价值或财富的生产过程代替价值的创造过程,得出价值是劳动、资本、土地三种生产要素共同创造的,因而劳动创造的收入是工资,资本创造的收入是利润,土地创造的收入是地租。

请回答:

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第8题

下列各项中,有语病的一项是()

A.每个要在这逆旅里生活的人就得接受一番教化,使他能在这些众多规律下,从心所欲而不碰着铁壁

B.如果这些没有血缘关系的人能结成一个地方社群,他们之间的联系可以是纯粹的地缘,而不是血缘了

C.大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、配饰等多种工艺品,琳琅满目,美不胜收

D.在变得很慢的社会中发生了长老权力,这种统治不能容忍反对,社会如果加速地变动时,注释式歪曲原意的办法也就免不了

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第9题

教师职业可以是也可以不是一个终身学习的职业。()
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第10题

马克思(1818-1883)说:“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国,不顾时势,安于现状,……这样一个帝国注定要在一场殊死的决斗中被打垮。在这场决斗中,陈腐世界的代表总是激于道义,而最现代的社会的代表却是为了获得贱买贵卖的特权。”这里所述“最现代的社会的代表”是指()

A.美国

B.英国

C.日本

D.俄国

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第11题

“商品——货币”被马克思称为“商品的惊险的跳跃。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,但一定是商品所有者”。这段话表明()

A.所有的商品必经表现为一定数量的货币

B.商品生产者关心的是商品的使用价值,商品如果卖不出去,使用价值就白费了

C.商品生产者关心的是商品的价值,如果商品不能按价值交换,商品生产者就可能亏本,甚至破产

D.只有商品变为货币,才能实现商品的使用价值

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