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[单选题]

设计游戏活动要本着()，整体教育思想、差异性，环境育人的反复性原那么。

A.局部教育思想

B.活动性、游戏性

C.复杂性

D.强调秩序性

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发布时间：2022-11-10

更多“设计游戏活动要本着()，整体教育思想、差异性，环境育人的反复性原那么。”相关的问题

第1题

儿童的发展是一个整体，各方面发展是相互联系相互影响的，片面追求某一方面的发展或忽视某一方面的发展，都会阻碍儿童的发展。因此，幼儿园教育要坚持（)教育原则。

A.以游戏为基本活动

B.保教结合

C.教育的活动性和活动的多样性

D.促进幼儿全面发展

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第2题

（)，是对教育目标整体性的含义的错误理解。

A.婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人

B.为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展

C.在活动的设计上要保留各领域在教育目标和内容上纵向的系统性

D.设计各领域发展的游戏活动要从身心两方面考虑

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第3题

凯米课程强调以日常生活、传统活动（游戏)为主要内容的思想给我们什么启示？试着分析一种传统游戏的教育价值。

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第4题

幼儿园教育最基本的原则是（）。

A.以游戏为基本活动原则

B.发挥一日活动整体教育功能原则

C.教育的活动性和活动的多样性原则

D.保育和教育相结合原则

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第5题

德国教育家（），1837年在德国勃兰根堡创办一个收容1~7岁的教育机构，注重游戏，设计“恩物”，实验他的教育思想，并于1840年首次命名为“幼儿园”。

A.奥柏尔林

B.福禄培尔

C.皮亚杰

D.荣格

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第6题

幼儿园的听说游戏是为培养幼儿的倾听和表达能力专门设计的，用游戏形式组织的（）。

A.语音教育活动

B.发音教育活动

C.语词训练活动

D.语言教育活动

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第7题

福禄倍尔为儿童设计的一套完整的课程内容有（)。

A.宗教教育

B.体育

C.游戏活动

D.恩物

E.作业

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第8题

学前儿童科学教育以（)为主要活动方式。

A.游戏

B.集体教学

C.上课

D.探究

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第9题

为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计并用游戏的方式组织幼儿进行的语言教育活动是（）

A.谈话活动

B.无意注意

C.幼儿文学活动

D.选择注意

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第10题

集体指导活动是教师根据婴儿月龄特点，以相应的玩具、材料为载体，设计促进婴儿某方面能力发展的游戏，组织两个以上的家庭同时参与的教育指导活动。（）

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第11题

设计幼儿数学教育活动时应着眼于促进幼儿得到全面、整体的发展是遵循（)原则。

A.系列性

B.发展性

C.互动性

D.科学性

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