感控培训教育的对象是()
A.医疗机构人力资源、医疗、护理、教育科研和后勤保障等相关挂你职能部门
B.各临床医生、护士
C.医技科室
D.陪护、探视人员
D、陪护、探视人员
A.医疗机构人力资源、医疗、护理、教育科研和后勤保障等相关挂你职能部门
B.各临床医生、护士
C.医技科室
D.陪护、探视人员
D、陪护、探视人员
第2题
A.是医疗机构针对不同层级、不同岗位的工作人员开展针对性、系统性、连续性的感控相关知识、基本理论培训教育活动的规范性要求
B.是医疗机构针对医疗工作人员开展针对性、系统性、连续性的感控相关知识、基本理论和基本技能培训教育活动的规范性要求
C.是医疗机构针对不同层级、不同岗位的工作人员开展针对性、系统性、连续性的感控相关知识、基本理论和基本技能培训教育活动的规范性要求
D.是医疗机构针对不同层级、不同岗位的工作人员开展针对性、连续性的感控相关知识、基本理论培训教育活动的规范性要求
第3题
第4题
A.重点培训医务人员掌握诊疗知识和工作流程
B.提高“早发现、早诊断”意识
C.重点是提高医疗救治水平,院感防控的内容不在培训范畴
D.要充分发挥医联体牵头医院的作用
E.利用驻点培训、现场指导、远程医疗等手段,加大对医联体内下级医疗机构的指导
第5题
A.强化感控底线思维
B.坚守感控底线要求
C.配备培训专业性强的人员队伍
D.组织全体工作人员积极参与、主动落实各项感控措施
第8题
A.进一步强化人人都是感控实践者的意识,将感染防控要求落实到临床诊疗活动各环节
B.特别是基层医疗卫生机构、社会办医疗机构、专科医院及中医医院等
C.要进一步重视感染防控工作,梳理本机构存在的薄弱环节,持续开展全员培训
D.在全员培训基础上,对急诊、CT检查室、核酸检测实验室、手术室等高风险科室和部门制订针对性培训内容
E.使相关人员熟练掌握新冠病毒感染的防控知识、方法与技能