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[多选题]

下列有关微生物培养的叙述正确的是()

A.通常使用液体培养基分离获得细菌单菌

B.若培养基需要调节pH,应该在灭菌后进行

C.倒置平板可防止培养基被滴落的冷凝水污染

D.用显微镜直接计数固体培养基中微生物数量

答案

倒置平板可防止培养基被滴落的冷凝水污染

更多“下列有关微生物培养的叙述正确的是()”相关的问题

第1题

下列关于微生物的分离和培养的有关叙述,错误的是()

A.分离和纯化培养微生物最常用的手段是平板分离微生物

B.测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法

C.微生物培养前,需对培养基进行消毒

D.分离和纯化培养微生物最常用的培养基是琼脂固体培养基

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第2题

下列关于微生物培养的叙述,不正确的是()

A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵

B.高温灭菌的目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢

C.划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落

D.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目

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第3题

在自然环境中常常是多种微生物混杂在一起,要对其中的某种微生物进行研究,就必需获得其纯化培养物,以排除其他微生物的干扰。下列关于微生物纯化培养的叙述中,不正确的()

A.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源

B.平板划线法可以采取连续划线的方法使微生物均匀分布

C.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度

D.平板划线法和稀释涂布平板法是常用的两种方法

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第4题

如表是微生物培养基的成分。下列有关说法错误的是()编号① ②③④④ 成分(NH4)2SO4KH2PO4FeSO4CaCl2H2O含量/g0.44.00.50.5100mL

A.此培养基可用来培养自养型微生物

B.此表中的营养成分共有三类,即水、无机盐、氮源

C.若除去①,此培养基可培养圆褐固氮菌

D.培养基中若加入氨基酸,则它可充当碳源、氮源和生长因子

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第5题

微生物是一个庞大的群体,下列有关叙述正确的是()

A.细菌有单细胞个体,也有多细胞个体

B.病毒没有细胞结构,依靠自我复制繁殖后代

C.病毒的营养方式:有的营寄生,有的营腐生

D.真菌的繁殖方式大多是进行分裂生殖,少数进行孢子生殖

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第6题

微生物有着广泛的用途,下列对有关微生物应用的叙述中不正确的一项是()

A.甲烷菌能制造清洁能源

B.有些细菌能净化生活污水

C.链球菌能增加土壤肥力

D.乳酸菌能发酵制作酸奶

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第7题

下列有关纤维素分解菌分离实验的说法,不正确的是()

A.刚果红不能与纤维素水解后的纤维二糖和葡萄糖形成红色复合物

B.在用刚果红染色时既可以先培养微生物再加入刚果红,也可以在倒平板时直接加入

C.该实验需用到选择培养基和鉴别培养基

D.在用刚果红染色过程中,若将微生物培养在事先加入刚果红的培养基上,则出现透明圈的菌落一定为所需菌种

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第8题

在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是()

A.用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质

B.该实验的步骤是标记、培养、离心、搅拌、检测

C.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体

D.该实验证明了DNA是遗传物质

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第9题

下列关于花药培养过程中注意事项的叙述,正确的是()

A.花药培养成功与否与材料选择无关

B.花药培养成幼苗后,一定不能分瓶培养

C.花药培养成愈伤组织的过程中,除了适宜的温度、pH等,还要注意照光

D.一般地讲,花药培养成功率与花药生长时期有关

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第10题

下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述,正确的是()

A.格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质

B.艾弗里及其同事的肺炎链球菌体外转化实验采用了减法原理与细菌体外培养等技术

C.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是主要的遗传物质

D.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了蛋白质和RNA是遗传物质

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第11题

下列有关高尔基体的叙述,错误的是()

A.在根瘤菌细胞壁的形成过程中,无高尔基体的参与

B.用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞,在细胞内含14C最多的结构最可能是高尔基体

C.高尔基体是动植物细胞中功能不同的细胞器

D.高尔基体与细胞内的氨基酸脱水缩合有关

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