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[单选题]

2011年我国颁发的幼儿教师专业标准的体系框架中有三个维度和（)领域。

A.十四个

B.十个

C.十八个

D.四个

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发布时间：2022-06-07

更多“2011年我国颁发的幼儿教师专业标准的体系框架中有三个维度和（)领域。”相关的问题

第1题

教育部2011年10月8日颁布的《教师教育课程标准（试行)》中对幼儿教师课程目标提出三个方向“教育信念与责任“‘教育知识与能力“‘教育实践与体验”。该标准属于幼儿教师的（)

A.职前专业准备标准

B.职业准入标准

C.合格教师标准

D.优秀教师标准

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第2题

2012年2月10日，教育部颁布的标志着我国学前教师队伍建设进入专业化阶段的法规是

A.《学前教师资格条例》

B.《幼儿教师队伍建设专业化发展意见》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《幼儿园教师专业标准(试行)》

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第3题

《幼儿园教师专业标准(试行)》中强调幼儿教师应当________、幼儿为本、能力为重、终身学习。

《幼儿园教师专业标准（试行)》中强调幼儿教师应当________、幼儿为本、能力为重、终身学习。

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第4题

在美国，高级教师资格证书是美国教师专业教学的最高证明。高级教师资格证书由政府大力资助的私人机构“教师教学标准委员会”颁发。（)

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第5题

教育部在哪一年颁布出台了《幼儿园教师专业标准（试行）》？（）

A.1999年

B.2010年

C.2011年

D.2012年

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第6题

我国的工程勘察和工程设计收费标准，系经（）颁发施行。

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第7题

简述幼儿教师的专业素养结构。

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第8题

作为一名幼儿教师需要不断提升自身的专业素养。（)

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第9题

幼儿教师专业发展的内容包括（)。

A.专业理念

B.职业道德

C.专业技能

D.专业知识

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第10题

下列有关幼儿教师说法不正确的是（)。

A.幼儿教师是专业人员

B.幼儿教师需要具备专业知识

C.幼儿教师不需要经过专业训练

D.幼儿教师需要具备一定的专业能力

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