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题目内容
（请给出正确答案）
A.证明呼出的气体含氧气的证据：呼出的气体能使木条燃烧更旺
B.判断呼出的气体含氮气的依据：空气中含有氮气，而氮气不能被人体吸收
C.证明呼出的气体含水蒸气多的证据：呼出的气体在玻璃片上凝成水珠
D.证明呼出的气体含二氧化碳比空气多的证据：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
答案
更多“下列是某化学学习小组在“人体吸入的空气与呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（）”相关的问题
第1题
A.燃烧植物秸秆不会造成大气污染
B.吸入细颗粒物对人体健康没有危害
C.化学在环境监测和保护中起重要作用
D.臭氧（03）是一种氧化物
第2题
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原Cu0呢?他们设计实验制取氮气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)写出实验制取氨气的化学方程式（）。
(2有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的（）(填“能”或“否”)。理由是（）。
(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)，探究氨气的还原性:
⑴该装置在设计上有一定缺陷，为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是:（）。
(2)利用改进后的装置进行实验，观察到Cu0变为红色物质，无水CuSO4变蓝色，同时生成一种无污染的气体。写出氨气与Cu0反应的化学方程式（）。
(三)问题讨论:
有同学认为:NH3与Cu0反应生成的红色物质中可能含有Cu20.已知:Cu20是一种碱性氧化物;在酸性溶液中，Cu'的稳定性差(Cu+→Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu0:（）。
第3题
A.产品设计模型
B.调研分析报告
C.问卷原始数据
D.活动设计方案
第4题
A.单质：铝 金刚石 水
B.盐：氯化钙 硫酸 硝酸钾
C.氧化物：MgO P2O5 KClO3
D.混合物：空气 粗盐 牛奶
第5题
A.气温越高，PM2.5运动越剧烈
B.PM2.5在空气中的运动就是分子的热运动
C.PM2.5在空气中的运动属于布朗运动
D.倡导低碳生活有利于减小PM2.5在空气中的浓度
第7题
A.焚烧秸秆不会造成大气污染
B.化学在环境监测和保护中起重要作用
C.臭氧（O3）是一种氧化物
D.可吸人颗粒物对人体健康没有危害
第8题
A、硫化氢是强烈的神经毒物,与细胞色素氧化酶作用引起组织缺氧
B、吸入硫化氢与血红蛋白结合使人失去呼吸功能全身缺氧
C、硫化氢无毒,但人体吸入会排挤空气中的氧使人窒息
第9题
A.硫化氢是强烈的神经毒物,与细胞色素氧化酶作用引起组织缺氧
B.硫化氢无毒,但人体吸入会排挤空气中的氧使人窒息
C.吸入硫化氢与血红蛋白结合使人失去呼吸功能全身缺氧
第10题
A.①②⑤
B.②③④
C.①③④
D.③④⑤
第11题
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
