题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
古代学校教育（)。
A.受教育权为统治者所有
B.教育目的是为统治阶级培养人才
C.有专职教师
D.在生产发展的基础上产生
E.有官学，私学和半官半私学不同类型
答案
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（请给出正确答案）
A.受教育权为统治者所有
B.教育目的是为统治阶级培养人才
C.有专职教师
D.在生产发展的基础上产生
E.有官学，私学和半官半私学不同类型
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第2题
A.总分范围100分
B.正常与不正常的分界值与受教育程度有关
C.文盲组(未受学校教育)为17分
D.小学组(教育年限≤6年)为20分
E.MMSE在编制时以≤24分作为筛查的界值标准
第7题
A.谈判是统治者的专利
B.个人的作用至关重要
C.谈判的议题比较简单
D.相互欺骗是常见手法
第8题
A.环境
B.学校教育
C.需要
D.个体主观能动性
第9题
根据下面三段文字材料，分析政治经济制度与教育之间的关系。
(1)我国封建社会学校教育目的主要是把地主阶级子弟培养成为国家政权中的士大夫和实际掌握地方政权的绅士。
(2)北魏太武帝拓跋焘曾下令禁止劳动人民子弟进入私学学习，私学教师违背这一规定将被处死，设立私学者满门抄斩。
(3)在资本主义国家的高等教育中，财产的多寡成为能否接受教育和受教育程度高低的重要标志。据调查，美国上层阶级的子女中80%进人大学，下层阶级的子女上大学的只占4%。法国工人占总人口的49．8%，其子女上大学的只占大学生总数的10．2%；上层阶级占总人口的4.5%，其子女上大学的占大学生总数的57%。
第10题
根据下面三段文字材料，分析政治经济制度与教育之间的关系。
(1)我国封建社会学校教育目的主要是把地主阶级子弟培养成为国家政权中的士大夫和实际掌握地方政权的绅士。
(2)北魏太武帝拓跋焘曾下令禁止劳动人民子弟进入私学学习，私学教师违背这一规定将被处死，设立私学者满门抄斩。
(3)在资本主义国家的高等教育中，财产的多寡成为能否接受教育和受教育程度高低的重要标志。据调查，美国上层阶级的子女中80%进人大学，下层阶级的子女上大学的只占4%。法国工人占总人口的49．8%，其子女上大学的只占大学生总数的10．2%；上层阶级占总人口的4．5%，其子女上大学的占大学生总数的57%。
