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[单选题]

教育通过满足()发展的需要来满足社会发展的需要。

A.个人

B.制度

C.经济

D.国家

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更多“教育通过满足()发展的需要来满足社会发展的需要。”相关的问题

第1题

体现谈判者主动满足对方需要来换取自己需要得到满足的谈判策略是()

A.妥协策略

B.对抗策略

C.延缓策略

D.让步策略

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第2题

满足人民群众的教育需要是当代我国基础教育改革与发展的根本指向。()
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第3题

教育目的应以个人价值为中心,应主要根据个人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动。这种主张属于()。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.文化本位论

D.知识本位论

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第4题

党的十九届五中全会提出了“十四五”时期经济社会发展指导思想和必须遵循的原则,强调要坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,坚持()工作总基调,以推动高质量发展为主题,以深化供给侧结构性改革为主线,以改革创新为根本动力,以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的,统筹发展和安全。

A.稳中求进

B.稳步推进

C.稳定压倒一切

D.平稳推进

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第5题

我国当前教育领域必须着力解决的主要矛盾是()。

A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

B.人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾

C.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民 需要的状况之间的矛盾

D.人民对更好更公平教育的需要和教育不平衡不充分的发展现实问题

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第6题

可持续发展道路是指经济、社会、人口、环境、资源相互协调,既满足当代人的需要,又()的发展道路。

A.能满足当代人的消费

B.能满足社会发展的需要

C.能保证社会秩序的稳定

D.不对后人的生存发展构成危害

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第7题

“十四五”时期经济社会发展以()为主题。

A.推动高质量发展

B.深化供给侧结构性改革

C.改革创新

D.满足人民日益增长的美好生活需要

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第8题

十九届五中全会提出,“十四五”时期经济社会发展,要以()为主题。

A.坚持深化改革

B.推动高质量发展

C.实现中华民族伟大复兴

D.满足人民日益增长的美好生活需要

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第9题

党的十九届五中全会强调,“十四五”时期经济社会发展的主题是()。

A.改革创新

B.推动高质量发展

C.深化供给侧结构性改革

D.满足人民日益增长的美好生活需要

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第10题

党的十九届五中全会提出,“十四五”时期经济社会发展以()为主题,以()为主线,以()为根本动力,以()为根本目的。①推动高质量发展②深化供给侧结构性改革③改革创新④满足人民日益增长的美好生活需要

A.①②③④

B.②①③④

C.③①②④

D.④①②③

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