更多“班主任成为指导者，而无须“事必躬亲”了。班集体成员的自主性和创造性充分得到发挥，能主动组织班级成员进行自我锻炼，从事社会公益，加速学生社会化进程。即使班级仍出现某些消极影响，班集体也能依靠自我教育的力…”相关的问题
第1题
教师最重要的任务是帮助学生学会学习，成为学习的指导者。()
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第2题
师德师风成为评价教师队伍素质的第一标准，师德师风建设长效机制基本形成，广大教师争当（）
A.先进思想文化的传播者
B.党执政的坚定支持者
C.学生健康成长的指导者
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第3题
蒙台梭利认为，教师必须成为观察者、环境的创设者、儿童自我学习的促进者与指导者。她把（)作为教师最重要的教育工作。
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第4题
新学期开始，某校七年级（1）班的同学来自附近几所不同的小学。同学之间不熟悉，上课的纪律也不好。不久，在班主任的带领下，他们在班会上确定了全班共同的奋斗目标，决定在两周内夺到流动红旗，在本学期成为全年级的文明班。同学们团结一致，果然实现了目标。这个班进步的原因在于（）
A.这个班的同学学习没有遇到困难
B.这个班的同学每个人都有不同的奋斗目标
C.这个班的同学比其他班的同学聪明
D.这个班有了共同的奋斗目标
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第5题
《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，要把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，突出全员全方位全过程师德养成，推动教师成为先进思想文化的()、党执政的坚定()、学生健康成长的()。
A.首要支持者执行者引导者
B.重要支持者执行者引导者
C.优先传播者支持者指导者
D.首要传播者支持者指导者
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第6题
下面哪个不是教师采用合作学习的原因：（)。
A.教师成为助学者而不是指导者
B.小组合作改进了学生学习，增加了相互友谊
C.分组有助于有效的课堂管理
D.合作学习比传统教学花得时间少
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第7题
把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，突出（）师德养成，推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者
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第8题
班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的生要实施者,是中小学健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的（）
A.知心朋友
B.在校监护人
C.人生导师
D.精神领袖
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第9题
对学生的身心特点进行了解、分析、判断的角色，体现了现代教师的哪种角色()。
A.学习的指导者
B.学生的诊断师
C.学生生活与心理的辅导者
D.学生的管理者
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第10题
班主任不仅要在管理与领导技能上给予班委具体指导，更重要的是树立班委的()，要把班委会培养成为班级的学生领导者。
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第11题
江苏省人民政府就全面深化新时代教师队伍建设改革提出意见，到2035年，教师队伍发展总体水平达到发达国家水平，培养造就一批有影响力的教育家型名教师、名校长、名班主任，教育系统成为集聚一流人才的高地。（)
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