题目内容
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[主观题]
班级中的非正式群体是在交往过程中,一些学生自由结合自发形成的小群体。()
此题为判断题(对,错)。
答案
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此题为判断题(对,错)。
第1题
A.补偿作用
B.控制作用
C.激励作用
D.同化作用
第3题
A.设法拆散他们,杜绝班级内小圈子的存在
B.利用非正式群体核心人物的作用,形成管而有效的班干部集体
C.假装不知道
D.利用非正式群体的感情基础,形成增加班级凝聚力
第4题
A.在集体生活中,一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体有利于他们互学共进
B.小群体的成员间有亲密的友谊,有利于互帮互助
C.集体中的小群体都有利于个人的成长进步
D.小群体的节奏与集体旋律一致时,有利于推动集体建设
第5题
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
第7题
A.向学生说明教学的目标是什么
B.向学生解释教学任务
C.向学生说明成功的标准即合作学习中的评价方式
D.向学生说明希望学生在合作学习中的行为表现
E.强调小组中的积极互赖关系
第9题
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
第10题
A.①③④
B.②③④
C.①②③④
D.①②④